华南师范大学2021-2022学年本科教学质量报告.pdf

目录

前言1

一、本科教育基本情况3

（一）培养目标3

（二）专业设置3

（三）学生规模3

（四）生源质量4

二、师资与教学条件4

（一）师资队伍4

（二）教师教学5

（三）经费投入5

（四）办学条件5

三、教学建设与改革6

（一）专业建设6

（二）课程建设7

（三）教材建设9

（四）教学改革10

（五）实践教学13

（六）创新创业13

（七）教学成果14

四、专业培养能力15

（一）培养体系15

（二）课程体系15

（三）培养特色16

五、质量保障体系16

（一）保障体系16

（二）治理机制16

（三）运行保障17

（四）专业认证18

（五）常态监测19

六、学生学习效果20

（一）在校生成果20

（二）就业与深造21

（三）满意度调查22

七、特色发展22

（一）举办教学节落实以本为本，建设追求卓越的质量文化22

（二）培养骨干专家型卓越教师，服务基础教育高质量发展23

八、问题与对策24

（一）进一步深化专业内涵建设，打造更多一流专业25

（二）进一步推动评价机制改革，激发教师内生动力25

（三）进一步完善人才培养体系，促进学生教育增值25

附录、支撑数据26

前言

华南师范大学是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设大学、广东

省和教育部共建高校及广东高水平大学建设高校。现有“三校区四校园”，包括

广州校区石牌校园、大学城校园，佛山校区南海校园和汕尾校区滨海校园，总占

地面积5328亩。学校设4个学部、45个学院、14个研究院（中心），1个书院。

学校创办于1933年，师范教育史可溯源至1921年创建的广州市立师范学校。

学校革命传统深厚，“忠诚党的教育事业”“复兴民族”是一脉相承的红色基因。

林砺儒、杜国庠、陈唯实等著名教育家曾先后担任学校校长。吴三立、王鹤清、

盛叙功、王越、阮镜清、黄友谋、郭大力、潘炯华、饶宗颐等众多名家名师先后

在校执教。近90年来，一代代华师人秉承建校之初“研究高深学术，养成社会之

专门人才”的宗旨，践行“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的校训，

扎根南粤，笃志树人，为国家培养了90余万教师和各类人才。

如今，华南师范大学已经发展成为一所教师教育特色鲜明、学科门类齐全的

高水平综合性师范大学，成为中国培育教育人才的南方高地。近年来，学校坚持

社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，实施“教师教育强特色、学科水平

上台阶”两大战略，推进“双一流”“冲补强”“新师范”三大建设，抓住打造

人才队伍高地、科研创新平台高地，大力推进国际化、信息化即“两高两化”四

个重点，全面推进学校各领域改革发展，加快中国特色世界一流的综合性师范大

学的建设步伐。

学校学科建设成效明显。物理学入选国家“双一流”建设学科。马克思主义

学院获批全国重点马克思主义学院。在教育部第四轮学科评估中，心理学、体育

学、教育学、马克思主义理论等4个学科进入A类学科，其中心理学获评A＋。材

料科学、化学、工程学、植物学与动物学、环境科学与生态学、数学、社会科学

总论、精神病学与心理学、物理学、神经科学与行为科学、临床医学等11个学科

进入ESI世界前1%，其中材料科学、化学、工程学、植物学与动物学4个学科进

入ESI世界前5‰。

学校人才培养体系完备。下设64个人才培养单位，覆盖12个学科门类，共

有96个本科专业，33个硕士一级学科学位授权点、23个硕士专业学位授权类别，

20个博士一级学科学位授权点、1个博士专业学位授权类别。现有国家级一流本

科专业建设点45个，省级一流本科专业建设点19个；国家级一流本科课程28门，

省级一流本科课程127门，基础学科拔尖学生培养计划2.0基地2个；是全国唯

一同时获评全国创新创业典型经验高校（50强）、全国首批创新创业教育示范高

校、全国高校实践育人创新创业基地、全国首批师德师风建设基地的师范大学。

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学校师资队伍结构良好。现有国家级人才188人、省级人才261人。院士（含

双聘和外籍）8人，国家教育部重大人才项目15人，国家杰出青年科学基金获得

者15人，“国家特支计划”领军人才11人，百千万人才工程国家级人选13人，

中宣部“四个一批”人才14人，国家四