华南师范大学2022-2023学年本科教学质量报告.pdf

目录

前言1

一、本科教育基本情况3

（一）培养目标3

（二）专业设置3

（三）学生规模3

（四）生源质量4

二、师资与教学条件4

（一）师资队伍4

（二）教师教学5

（三）经费投入5

（四）办学条件5

三、教学建设与改革6

（一）专业建设6

（二）课程建设8

（三）教材建设11

（四）教学改革11

（五）实践教学14

（六）创新创业15

（七）教学成果16

四、专业培养能力17

（一）培养体系17

（二）课程体系17

（三）培养特色17

五、质量保障体系18

（一）保障体系18

（二）治理机制19

（三）运行保障20

（四）专业认证21

（五）常态监测23

六、学生学习效果24

（一）在校生成果24

（二）就业与深造26

（三）满意度调查27

七、特色发展27

（一）举办教学节落实以本为本，推动学校高质量内涵发展27

（二）培养骨干专家型卓越教师，服务基础教育高质量发展28

八、问题与对策29

（一）深化专业内涵建设，打造一流本科专业29

（二）拓展对外交流合作，提升学生国际化视野30

（三）加强质量文化建设，夯实“守正创新、追求卓越”的质量文化

30

附录、支撑数据31

前言

华南师范大学是国家“双一流”建设高校，1996年成为国家“211工程”重

点建设大学，是广东省和教育部共建高校及广东高水平大学建设高校。现有“三

校区四校园”，包括广州校区石牌校园、大学城校园，佛山校区南海校园和汕尾

校区滨海校园，总占地面积5328亩。学校设4个学部、42个学院、14个研究院

（中心）、1个书院。

学校创办于1933年，办学史可溯源至1888年创建的格致书院、1905年创建

的两广师范学堂和1921年创建的广州市立师范学校。90年来，一代代华师人秉承

“研究高深学术，养成社会之专门人才”的办学宗旨，践行“艰苦奋斗、严谨治

学、求实创新、为人师表”的校训，扎根南粤，笃志树人，为国家培养了90余万

教师和各类人才。

人才培养定位明确。学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，

致力于培养忠诚爱国、笃志力行、诚朴向学、守正创新的一流人才，造就修己立

人、堪充师表的卓越教师和未来教育家。本科教育教学以立德树人为根本，致力

于培育具有坚定理想信念和富有现代文明精神，具备宽厚的知识基础、卓越的专

业素养、深挚的人文情怀，德智体美劳全面发展的优秀的社会主义建设者和接班

人，造就立足广东、服务全国、面向世界的基础教育领域和其他多个领域的优秀

创新人才（简称“双优”人才）。

立德树人成绩显著。学校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育

人，构建德智体美劳“五育并举”的人才培养体系。2016年作为高校代表在全国

思政工作会议上交流经验，2019年获批教育部“全国党建工作示范高校”培育创

建单位。学校30项成果荣获国家级教学成果奖，有教育部基础学科拔尖学生培养

计划2.0基地2个。人才培养覆盖12个学科门类，有97个本科专业，其中，45

个专业入选国家级一流本科专业建设点，28个专业通过国内外专业认证，有国家

级一流本科课程57门。学生参加全国“挑战杯”竞赛成绩突出，近五年三次捧得

国赛“优胜杯”，2022年1人获评全国“大学生年度人物”。学校是全国唯一同

时获评全国创新创业典型经验高校（50强）、全国首批创新创业教育示范高校、

全国高校实践育人创新创业基地、全国首批师德师风建设基地的师范大学。

学科建设成效明显。物理学入选国家“双一流”建设学科。马克思主义学院

获批全国重点马克思主义学院。在教育部新一轮学科评估中，心理学、马克思主

义理论、体育学、教育学4个学科进入A类学科，其中心理学获评A＋。材料科学、

化学、工程学、植物学与动物学、环境科学与生态学、社会科学总论、数学、精

神病学与心理学、物理学、神经科学与行为科学、临床医学、计算机科学等12个

1

学科进入ESI世界前1%，其中材料科学、化学、工程学、植物学与动物学、环境

科学与生态学、社会科学总论等6个学科进入ESI世界前5‰。

师资队伍结构良好。现有教职工5050