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中小学校维修项目管理制度

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中小学校维修项目管理制度

一、总则

1.1本制度的编制目的是为了规范中小学校的维修项目管理工作，确保校园设施设备的正常运行和维护，为师生提供良好的学习和工作环境。

1.2本制度适用于所有中小学校的维修项目管理工作。

1.3维修项目指对校园内设施设备、建筑物和环境进行的修缮、保养和更新等工作。

二、维修项目的分类和管理

2.1维修项目按照工作性质和紧急程度分为常规维修、日常保养和紧急维修。

2.2常规维修指根据规定的计划和预算进行的设施设备、建筑物和环境的定期修缮和更新工作。

2.3日常保养指校园设施设备、建筑物和环境的日常检查、清洁、保养等工作。

2.4紧急维修指突发的设施设备、建筑物和环境故障的修复工作。

三、维修项目的计划和预算

3.1根据校园设施设备、建筑物和环境的使用情况和维修需求，制定年度维修计划和预算，经校领导批准后执行。

3.2维修计划和预算应考虑到校园的整体规划和发展需要，科学合理地安排维修项目的优先级和资金分配。

3.3维修计划和预算可以根据实际需要进行调整，但必须符合中小学校维修项目管理制度全文共2页，当前为第2页。校园维修需求的基本要求。

四、维修项目的执行和监督

4.1维修项目的执行由学校设立专门的维修工作小组负责，小组成员应包括校领导、维修人员和学校相关部门的代表。

4.2维修工作小组应严格按照维修计划和预算的安排进行工作，确保维修项目的按时、按质完成。

4.3维修工作小组应对每个维修项目进行详细的计划和安排，包括维修范围、工期、费用等，并建立维修项目档案以备查阅。

4.4维修工作小组应对维修项目的进展和质量进行监督和检查，及时解决出现的问题和矛盾，并记录相关情况。

4.5学校的监督部门应定期对维修项目的执行情况进行检查和评估，提出建议和改进措施。

五、维修项目的验收和结果评价

5.1维修项目完成后，应由维修工作小组组织相关人员进行验收，确保维修结果符合规定的技术标准和质量要求。

5.2验收结果应及时向校领导报告，并建立维修项目验收记录。

5.3维修工作小组应定期对维修项目的效果进行评价，以改进维修管理工作和提升维修质量。

六、维修项目的资金使用和管理

6.1学校应按照维修计划和预算的安排，及时拨付维修项目所需的资金。

6.2维修项目资金应专款专用，不得挪作他用。

6.3维修项目的资金使用应进行清晰的记录和报账，确保资金的合理使用。

中小学校维修项目管理制度全文共3页，当前为第3页。6.4维修项目的费用超出预算的，应及时报请上级主管部门批准。

七、维修项目的档案管理

7.1维修项目的档案应按照规定的分类和编号制度进行管理，以便于查阅和使用。

7.2维修项目的档案应包括项目计划、实施方案、验收记录、费用核算等相关材料。

7.3维修项目的档案应保存在安全、防火和防潮的环境中，确保档案的完整性和可读性。

7.4维修项目的档案应定期进行整理和归档，不得遗漏和遗失。

八、文明施工和环境保护

8.1维修项目的施工单位和人员应遵守相关的工作纪律和安全规定，确保施工过程的安全和文明。

8.2维修项目的施工单位和人员应保护和维护好校园环境，不得污染和破坏。

8.3维修项目的施工单位和人员应配备必要的安全防护设备，确保施工人员的人身安全。

九、维修项目的质量保证和售后服务

9.1维修项目的质量应符合相关的技术标准和规范的要求。

9.2维修项目完成后，施工单位应提供一定时限的质量保修和售后服务。

9.3维修项目的质量问题和纠纷应及时解决，保障学校的合法权益。

中小学校维修项目管理制度全文共4页，当前为第4页。十、违规处理和责任追究

10.1维修项目的违规行为包括但不限于超出预算、质量不合格、施工人员违纪等。

10.2对于维修项目的违规行为，应依法依规进行处理，并追究相关责任人的责任。

10.3维修工作小组和监督部门应定期对维修项目的执行情况进行检查和评估，及时发现和处理违规行为。

综上所述，中小学校维修项目管理制度是为了规范校园设施设备和环境的维修工作，促进学校的安全、有序和健康发展。通过建立和完善维修项目的计划、执行、监督和评价机制，可以提高维修工作的效率和质量，保障教育教学活动的顺利进行。

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