浙教版科学八年级下学期3.5-生物的呼吸和呼吸作用-同步测试(2)(I)卷(练习).docVIP

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浙教版科学八年级下学期3.5生物的呼吸和呼吸作用同步测试（2）（I）卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共6题；共12分)

1.（2分）国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是4--5年）后，不能再作粮食出售其依据主要是因为粮食储存过久（）

A.种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用??????

B.种子太干燥，缺少水分????

C.种子发霉易引起中毒?????????????

D.呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏????

【考点】

2.（2分）我们都有这样的生活经验，萝卜放久了就会空心，不如刚买回来时好吃，这是因为存放期间（）

A.被细菌和真菌等微生物分解????

B.萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物????

C.萝卜细胞停止了分裂和生长????

D.萝卜进行了蒸腾作用，散失了较多的水分????

【考点】

3.（2分）人跳绳的能量供给有赖于多个系统的配合，与提供能量没有直接关系的是（）

A.消化系统????

B.呼吸系统????

C.循环系统????

D.生殖系统????

【考点】

4.（2分）(2017八下·椒江期末)如图所示，实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。经数小时实验后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况（）

A.A处下降，B处上升????

B.A，B两处都下降????

C.A处上升，B处下降????

D.A，B两处都不变????

【考点】

5.（2分）人类下列各项活动中，有增强植物呼吸作用的是（）

A.收获的粮食晒干后贮藏????

B.雨后农田内及时排水????

C.夜间适当降低大棚内的温度????

D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳????

【考点】

6.（2分）人体呼吸过程中，二氧化碳由何处产生（）

A.血液????

B.肺????

C.组织细胞????

D.肝脏????

【考点】

二、填空题(共4题；共12分)

7.（3分）富阳、新疆哈密两地出产同一种西瓜，富阳的西瓜比新疆哈密的西瓜含糖量高。经调查，富阳、新疆哈密两地的西瓜，生长季节的光照条件和栽培措施基本相同，但气温有差别(见下表)。

富阳

哈密

白天

33℃

33℃

夜间

12℃

22℃

（1）富阳、新疆哈密两地西瓜通过________制造的有机物的量应该是基本相同的。

（2）富阳西瓜的含糖量比新疆哈密的高，因为富阳西瓜晚上的________比新疆哈密的弱，所以富阳西瓜晚上消耗有机物的量比新疆哈密的少，积累有机物的量就多。

（3）温度对植物呼吸作用的影响，实质是通过影响________的催化作用，从而影响植物的呼吸作用。

【考点】

8.（2分）?下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）

A.小麦耕种前要耕田松土????

B.向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳????

C.玉米种子在入仓前要晒干????

D.水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏????

【考点】

9.（3分）(2017·浙江模拟)炎热的夏天，电风扇给我们带来了丝丝凉意。小科同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小，爱动脑筋的他思考：电风扇吹出的风的强度与哪些因素有关呢？并对此提出了两

个猜想：

猜想一：电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关；

猜想二：电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关。

为验证上述猜想，小科同学设计了如图甲装置：将纸板B固定在支架上（支架未画出），硬质纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处。纸板A和轻杆可绕转轴O来回自由摆动而不会与纸板B碰撞，且纸板A和纸板B两平面垂直。将电风扇放在纸板A左侧并正对纸板A，图中s是纸板A自然下垂时（虚线）到电风扇的水平距离；θ是电风扇吹动纸板A向右摆动稳定后轻杆与其自然下垂时（虚线）的夹角，θ越大，说明电风扇吹出风的强度越强。

（1）实验时小科发现，用于实验的电风扇转速不能调，于是他先对猜想二进行了探究。保持电风扇的转速不变，移动电风扇，使s分别等于0.30m、0.50m、0.70m、0.90m，在纸板B上分别描下纸板A被电风扇吹动后稳定时轻杆的位置a、b、c、d，如图乙所示（轻杆和纸板A未画出），分别连接Oa、Ob、Oc、Od，比较四次实验中θ的大小，可知猜想二是________（选填“正确”或“错误”）的