黄山学院2018-2019学年本科教学质量报告.pdf

2018-2019学年本科教学

质量报告

黄山学院

二○一九年十二月

黄山学院2018-2019学年本科教学质量报告

目录

学校概况1

第一部分本科教育基本情况

一、人才培养目标、服务面向和培养模式

（一）人才培养目标3

（二）服务面向定位3

（三）人才培养模式3

二、本科专业结构3

三、学生数量与结构5

四、本科生源质量6

（一）招生规模6

（二）录取分数线6

（三）专业录取情况7

第二部分师资与教学条件9

一、师资队伍规模及结构9

（一）师资队伍数量及基本情况9

（二）师资队伍结构9

二、师资队伍建设11

（一）建立健全师德考核评价体系11

（二）完善应用型教师实践培养体系11

（三）拓展中青年教师培养培训渠道11

（四）促进师资队伍国际化发展11

三、符合岗位任职资格的主讲教师情况12

四、教授承担本科生课程情况12

五、基本办学条件12

（一）生师比13

（二）教学日常运行14

（三）本科教学专项经费14

（四）本科实验实习经费15

（五）教学行政用房16

（六）图书文献资料16

（七）教学仪器设备17

（八）信息资源及应用17

第三部分教学建设与改革18

一、专业建设与改革18

（一）优化专业结构布局18

（二）谋划专业未来发展18

（三）修订人才培养方案19

二、课程建设20

（一）加强课程资源建设20

（二）积极推进课程改革20

（三）合理控制课堂教学规模21

黄山学院2018-2019学年本科教学质量报告

三、教材建设22

四、教学改革23

五、实践教学24

（一）加大实践教学学分比例24

（二）加强实验室建设与管理25

（三）强化实习实训教学管理25

（四）规范毕业论文（设计）管理工作25

六、创新创业教育27

第四部分教学质量保障体系建设29

一、完善质量保障参与体系29

（一）学校领导高度重视29

（二）中层干部全员参与29

（三）教学督导全程监控29

（四）全体教师深入参与29

（五）广大学生积极参与29

二、加强质量管理制度化建设30

三、强化教学质量保障体系建设30

四、教学质量监控体系运行框架31

五、加强教学运行管理31

加强课堂教学管理31

加强实践教学管理32

加强考风考纪建设32

第五部分学生学习效果33

一、应届毕业生毕业和学位授予情况33

二、毕业生就业创业情况34

三、学生参与竞赛及获奖情况35

四、学生转专业及辅修情况35

五、学生体质健康水平36

六、用人单位满意度36

七、学生满意度37

第六部分特色发展38

一、依托地域优势，举“打黄山牌、做徽文章”之旗38

二、校地一体融合，走“打黄山牌，做徽文章”之路38

三、深化内涵建设，显“打黄山牌，做徽文章”之效40

（一）“打黄山牌”，专业优势不断提升40

（二）做徽文章，育人体系更具特色41

第七部分需要解决的问题及改进措施43

一、需要解决的问题43

（一）师资总量不足、结构有待优化43

（二）实验技术人员队伍建设较薄弱43

（三）产教融合、校企合作共建教学资源存在不足43

（四）实践教学质量有待进一步提升43

（五）国（境）外交流学习规模