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三年级数学下册《第七单元小数的初步认识》练习题

（含答案解析）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．0.68读作()，12.606读作()。

2．一个数由6个十、7个一、5个十分之一、和8个千分之一组成，这个数是()，读作()，保留两位小数约是()。

3．有2分和5分的硬币共18枚，一共0.6元，5分的硬币有()枚，2分的硬币有()枚。

4．王老师买了一袋糖果，付给售货员3元8分，也就是()元（填小数）。

5．9.□是一位小数，要使9.□元＜9.6元成立，□里最大可以填()。

6．6个一和4个百分之一组成的数是()，10.70里面有()个十和()个十分之一。

7．在□里填上适当的数。

（1）

（2）

（3）

8．0.7米表示把()平均分成()份，取其中的()份。

9．下图中的温度计显示的温度是：写作：()摄氏度；读作：()摄氏度。

二、判断题

10．按照“四舍五入”法，近似数为6.0的最大的两位小数是6.04。()

11．读二年级的聪聪身高是135厘米，如果他再长25厘米，他的身高就是1米60厘米。()

12．6.45÷0.31和64.5÷31的商相等，余数也相等。()

13．大于0.5小于0.9的小数有3个。()

14．读300.09这个小数时，三个零都要读出来。()

三、竖式计算

15．用竖式计算。

????

????

????

四、解答题

16．笔记本6.5元一个，尺子2.6元一个，小丽有10元钱，各买一个，她的钱够吗？

17．军军买了1kg糖和3kg饼干，付了45.6元。聪聪买了同样的糖和饼干各1kg，付了21.6元，这种糖和饼干每千克各多少元钱？

18．一种笔记本原价每本9.6元，降价后每本便宜了0.6元。原来买60本的钱，现在可以买多少本？

参考答案：

1．????零点六八????十二点六零六

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】0.68读作零点六八，12.606读作十二点六零六。

【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。

2．????67.508????六十七点五零八????67.51

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。

小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。

小数的近似数：保留两位小数，也就是精确到百分位，去掉百分位后的尾数，对千分位上的数进行四舍五入。

【详解】一个数由6个十、7个一、5个十分之一、和8个千分之一组成，这个数是67.508，读作六十七点五零八，保留两位小数约是67.51。

【点睛】本题主要考查学生对小数的读写和近似数求法的掌握。

3．????8????10

【分析】假设18枚全是2分硬币，则共有18×2＝36（分），0.6元等于60分，比实际少60－36＝24（分），一枚5分的硬币看作2分硬币少5－2＝3（分），所以5分硬币有24÷3＝8（枚），2分硬币有18－8＝10（枚），据此即可解答。

【详解】0.6元＝60分

5分硬币：

（60－18×2）÷（5－2）

＝（60－36）÷3

＝24÷3

＝8（枚）

2分硬币：18－8＝10（枚）

【点睛】本题是鸡兔同笼问题，可以用假设法来进行解答。

4．3.08

【分析】根据小数的意义，元表示小数的整数部分，角占十分位，分占百分位，角没有，用0补足十分位即可。

【详解】3元8分＝3.08元

【点睛】分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。

5．5

【分析】一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大；依此填空即可。

【详解】9.□元与9.6元，整数部分都是9，9.□是一位小数，要使9.□元＜9.6元成立，□里最大可以填5。

【点睛】熟练掌握一位小数的