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期中考试后数学老师家长会发言稿
期中考试后数学老师家长会发言稿(精选6篇)
在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿的
格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么,怎么去写发
言稿呢?下面是小编精心整理的期中考试后数学老师家长会发言稿
(精选6篇),希望能够帮助到大家。
期中考试后数学老师家长会发言稿1
各位家长:
大家好!
我是五(1)班的数学老师。很高兴和大家见面,也一直很期待与
大家的这次交流。相互交流一下孩子在校及在家的表现情况,以便能
够及时调整工作,提高教育教学质量,同时让家长也能够积极参与到
学生的教育管理中来,希望家长进一步配合老师,做好一些工作。
作为本班的数学老师,我一直在探索,如何让孩子乐意学数学,
感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为孩子
的终身学习打好基础。接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家
长说一说。
本次期中考试反映出了很多的问题:学生之间的差距正在加大,
随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心;少数学生考试时间不
够用,说明平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫成习惯,考试自然
就存在问题;部分学生的书写已经严重影响考试水平的发挥,自己写
的数字自己不认识或认错等等。希望家长进一步配合,做好数学辅导,
让孩子们数学学得更好,取得更好的成绩!
下面我针对期中考试给大家说一下孩子们的学习情况。
一、学生的学习情况分析:
1、期中成绩分析:
本学期刚刚进行了期中检测,先和大家交流一下这次期中考试的
问题。
这次期中考试考得比较好的同学有:田振梦、李志玲、李云祥、
李辰路、田辰政、李志祥、田连盈、李梦佳、张一伦、陈冰洋、李梦
瑶、李昊原、张晓溶。也有一部分同学考得不太理想,我觉得有主要
原因有以下几个方面:
学习态度不端正,主要表现在:有的贪玩好耍、学习不认真,不
做作业、作业书写差;有的卷面不整洁,自以为是;有的是没有认真
审题,连题目是什么都没弄清楚就匆匆忙忙做题了;还有的是考试经
验差,不能静下心来读题、做题。主要表现是:卷子上横式写好了,
列竖式时题目抄错,计算题丢分的多,这学期大部分内容都是关于小
数的计算,特别是乘除法。同学们对计算方法都能够掌握,但就是缺
少计算时的细心。试卷中的计算题,全班有40多位同学有扣分。有些
同学不够细心,解决问题这一题错误特别多。
2、学生这半期来的学习情况介绍:
从学生课堂作业、课外作业完成情况来看存在的问题,除我前面
已经讲到的,主要还有:
(1)做题粗心,如抄错题看错数,题没做完也不知道,计算最后
不写结果,口算题也做错等;
(2)解决问题不写单位名称,不写答语,作图不用工具,随手乱
画;
(3)没有好的审题习惯,没有掌握良好的思维技巧,虽然每次考
试都说做题之前要把题目多看多想想,认真做好分析、计算、检验几
个环节,但是有的学生还是不听,最后是多处发生错误。
二、家长的配合(对家长提出的几条建议)
五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多了,知识的
综合性增多了,难度加大了。有些孩子一时难于适应,再加上没有好
的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。希望这些家长要抽出更
多的时间来关注关心孩子的数学学习,采取有效措施,对症下药,提
高孩子学习成绩。
如果你觉得孩子在退步的话,请与老师联系,我们共同交流成绩
下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。要学好数学,除了孩子与
老师的努力,同样需要我们家长的配合。
很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上,认为孩子只听
老师的,不听自己的。我们希望家长更多的支持和参与,我相信两个
家长关注一个孩子的学习,总比一个老师关注60个孩子的学习来得容
易,有效。家长对孩子的关注,对孩子教育的重视决定着孩子的未来。
从某种意义上孩子就是家长的一面镜子,家长的一言一行无时不刻不
在潜移默化地影响着孩子。
针对以上情况我给各位家长提出几点希望。
1、重视孩子熟练计算能力的培养。
小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养,从四年级开始每
天就会布置几道计算题让学生进行训练。升上五年级更是每天都练,
我都为学生批改,做错的还让学生改正。但由于孩子的基础不同,不
同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异,要缩
小这一差异
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