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期中考试后数学老师家长会发言稿

期中考试后数学老师家长会发言稿（精选6篇）

在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿的

格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么，怎么去写发

言稿呢？下面是小编精心整理的期中考试后数学老师家长会发言稿

（精选6篇），希望能够帮助到大家。

期中考试后数学老师家长会发言稿1

各位家长：

大家好！

我是五（1）班的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待与

大家的这次交流。相互交流一下孩子在校及在家的表现情况，以便能

够及时调整工作，提高教育教学质量，同时让家长也能够积极参与到

学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作。

作为本班的数学老师，我一直在探索，如何让孩子乐意学数学，

感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为孩子

的终身学习打好基础。接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家

长说一说。

本次期中考试反映出了很多的问题：学生之间的差距正在加大，

随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心；少数学生考试时间不

够用，说明平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫成习惯，考试自然

就存在问题；部分学生的书写已经严重影响考试水平的发挥，自己写

的数字自己不认识或认错等等。希望家长进一步配合，做好数学辅导，

让孩子们数学学得更好，取得更好的成绩！

下面我针对期中考试给大家说一下孩子们的学习情况。

一、学生的学习情况分析：

1、期中成绩分析：

本学期刚刚进行了期中检测，先和大家交流一下这次期中考试的

问题。

这次期中考试考得比较好的同学有：田振梦、李志玲、李云祥、

李辰路、田辰政、李志祥、田连盈、李梦佳、张一伦、陈冰洋、李梦

瑶、李昊原、张晓溶。也有一部分同学考得不太理想，我觉得有主要

原因有以下几个方面：

学习态度不端正，主要表现在：有的贪玩好耍、学习不认真，不

做作业、作业书写差；有的卷面不整洁，自以为是；有的是没有认真

审题，连题目是什么都没弄清楚就匆匆忙忙做题了；还有的是考试经

验差，不能静下心来读题、做题。主要表现是：卷子上横式写好了，

列竖式时题目抄错，计算题丢分的多，这学期大部分内容都是关于小

数的计算，特别是乘除法。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺

少计算时的细心。试卷中的计算题，全班有40多位同学有扣分。有些

同学不够细心，解决问题这一题错误特别多。

2、学生这半期来的学习情况介绍：

从学生课堂作业、课外作业完成情况来看存在的问题，除我前面

已经讲到的，主要还有：

（1）做题粗心，如抄错题看错数，题没做完也不知道，计算最后

不写结果，口算题也做错等；

（2）解决问题不写单位名称，不写答语，作图不用工具，随手乱

画；

（3）没有好的审题习惯，没有掌握良好的思维技巧，虽然每次考

试都说做题之前要把题目多看多想想，认真做好分析、计算、检验几

个环节，但是有的学生还是不听，最后是多处发生错误。

二、家长的配合（对家长提出的几条建议）

五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的

综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好

的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。希望这些家长要抽出更

多的时间来关注关心孩子的数学学习，采取有效措施，对症下药，提

高孩子学习成绩。

如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩

下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子与

老师的努力，同样需要我们家长的配合。

很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听

老师的，不听自己的。我们希望家长更多的支持和参与，我相信两个

家长关注一个孩子的学习，总比一个老师关注60个孩子的学习来得容

易，有效。家长对孩子的关注，对孩子教育的重视决定着孩子的未来。

从某种意义上孩子就是家长的一面镜子，家长的一言一行无时不刻不

在潜移默化地影响着孩子。

针对以上情况我给各位家长提出几点希望。

1、重视孩子熟练计算能力的培养。

小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养，从四年级开始每

天就会布置几道计算题让学生进行训练。升上五年级更是每天都练，

我都为学生批改，做错的还让学生改正。但由于孩子的基础不同，不

同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩

小这一差异