7.1 关爱他人 教案 --2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册 .docx

《关爱他人》教学设计

课题

关爱他人

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

八年级

教材分析

《关爱他人》分为“关爱他人是一种幸福”和“关爱他人是一门艺术”两目内容。第一目“关爱他人是一种幸福”主要让学生感受到关爱无时不有、无处不在，自己的成长离不开来自父母、老师、同学及社会的关爱，从而领会关爱的意义，树立关爱他人的意识；第二目“关爱是一门艺术”主要阐述在树立关爱他人意识的基础上，在生活中关爱他人要注意方式与策略。

学习

目标

核心素养目标：

政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。

道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。

法治观念：关爱他人要讲究策略，增强安全防范和自我保护意识。

责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。

重点

关爱的意义；怎样关爱他人。

难点

怎样关爱他人；关爱他人讲究策略。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

观看视频《保持一颗善良的心》，谈谈你有何感悟。

明确：“赠人玫瑰，手留余香”。我们应该时刻保持一颗善良的心，学会关爱他人。

为什么要关爱他人？怎样关爱他人？本节课我们探讨的主题就是——《关爱他人》。

观看视频，思考问题。

运用视频创设情境，体会到乐于助人、关爱他人幸福自己，初步形成关爱他人的意识，引入课题。

讲授新课

环节一：自主学习：

课件展示预习提纲，引导学生预习教材并思考问题。

探究点一关爱他人是一种幸福

1.关爱的含义、表现。

2.关爱他人的意义。（为什么要关爱他人？）

探究点二关爱他人是一门艺术

1.怎样关爱他人？

2.关爱他人如何讲究策略？

环节二：新课学习

探究点一关爱他人是一种幸福

活动一忆关爱

在我们的成长过程中，你得到过哪些人的关爱?你关爱过他人吗？

学生回答，教师点拨归纳：

1.关爱的含义、表现

（1）含义：关爱，就是关心爱护。

（2）表现：

①在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……

②每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。

③关爱无时不在，无处不在。

活动二交流分享

在某市，你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们维护文体活动秩序，热心照看留守儿童，看望农村老人，为需要帮助的人组织捐款活动等,为社会志愿服务。义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。

义工们的爱心行动启示我们关爱他人的重要意义是什么？

一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着一根小竹竿小心翼翼的探路，一手提着一个灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”

“我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光明，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过了一个个沟坎，使我避免了许多危险。”

你从中体会到关爱他人有何重要意义？

学生回答问题，教师点拨归纳：

2、关爱他人的重要意义（为什么要关爱他人？）

（1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。（对他人）

（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）

（3）关爱他人,收获幸福。一定意义上来说,关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）

探究点二关爱他人是一门艺术

活动交流分享

视频《善行无痕》，启示我们该怎样关爱他人？

关爱他人，要心怀善意。

小明的父母是残疾人，家里经济很困难，但学校团委组织给贫困山区的孩子捐款活动，小明也把自己攒下的一元钱捐了出去，结果却遭到小刚同学的嘲讽。

关爱他人，要尽己所能。

贫困大学生是高校大学生中的一个重要群体。如何关爱贫困大学生各高校都在想办法。2016年3月起，南京理工大学启动“暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的大学生，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。

“暖心饭卡”暖”在哪里?

关爱他人，要讲究策略。

帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。

在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条冻僵的蛇，于是就把它放在怀里。蛇完全苏醒后，便本能地咬了农夫，最后杀了农夫。农夫临死之前后悔地说：“我想要做善事，却由于见识浅薄而害了自己，因此遭到了这种报应啊！”

在不知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意轻信别人，坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。

《农夫和蛇》的故事启示我们在关爱别人时应注意什么？

关爱他人，要讲究策略。

帮助他人时，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和