现代心理学复习试卷.pdfVIP

《心理学》试卷一

一、填空题（每空1分，共20空，计20分）

1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。

2、现代科学表明：脑是心理的器官，心理是人脑的机能。

3、认知有广义和狭义之分。广义的认知与认识的含义基本相同；狭义的认知与记忆的含义基本相同。

4、表象既有直观性，又有概括性，在人的认识过程中占有重要地位，常被人们看作知觉与思维相联系

的桥。

5、卡特尔认为，人格特质是在不同情境中表现出来的稳定而一致的行为倾向，是人格结构的基本单元。

6、需要是一种内部的紧张状态。生理上或心理上的缺失或不足是导致这种紧张状态的原因。

7、“教师期望效应”又被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。

8、感觉记忆的内容进入长时记忆的前提是注意。

9、从学习者的内部活动过程看，知识学习包括习得、知识的巩固和知识的应用三个阶段。

10、我们认为，智力是一种综合的认识能力，它包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力五个基

本因，抽象思维能力是智力的核心，创造力是智力的最高表现。

11、智力的水平差异主要用智力测验来研究并用智商值来表示。

12、创造性（创造力）是指运用个人的才智产生出新颖、独特而有价值的产品的能力。

二、选择题（每题1分，共15题，计15分）

1、科学心理学诞生于C。A.公元前四世纪B.十八世纪C.十九世纪D.二十世纪

2、心理学把灵感、心境、注意等心理现象称为B。A.认识过程B.心理状态C.情感过程D.

心理特征

3、人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容，称之为C的个别差异。

A.气质B.性格C.能力或智力D.意志行动

4、认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶

段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作？C

A·获得B·编码C·选择D·提取和使用

1

5、从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全

背诵的B时，对阻止遗忘的效果最

好。A·110%B·150%C·200%D·200%以上

6、个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征是性格的D。

A·态度特征B·理智特征C·情绪特征D·意志特征

7、回答“心理学有什么作用”这一问题，主要运用的是A知识。

A.陈述性B.程序性C.策略性D.常识性

8、为了要记住“电视——服装”这两个词，而在这两个词中间加上一些“电视里正在播服装广告”等

这样的联系，这是C记忆策略的运用。A.注意策略B.复述策略C.精细阐述策

略D.组织策略

9、事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的方法的识记叫做B。

A.机械识记B.无意识记C.重复识记D.有意识记

10、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于C。

A.过度学习B.记忆的恢复现象C.无倒摄抑制的影响D.无前摄抑制的影响

11、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做B。A.情绪B.表情C.情感D.感

情

12、人对客观事物采取怎样的态度，是以某事物是否符合或满足自己的C为中介的。

A.动机B.态度C.需要D.体验

13、道德品质的基础是D。A.道德观点B.道德行为C.道德情感D.道

德认识

14、小学生在回答“什么是讲道德”这一问题时，只能答“不打架不骂人”等而不能作出概括的回答，