力的存在 填空专项（2）（含答案）公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

ZJ·七下力的存在2

科学·七下·3.2力的存在填空专项（2）

一、填空题

1．骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的会影响力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是因为力的不同，会使力的作用效果不同。

2．如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端，则手受到弹力的原因是，

方向是。

3．科学上通常用条来直观地表示力：在受力物体上画一条线段，在线段的末端画一个表示力的方向，在箭头边上标上，线段的起点或终点表示。

4．“嫦娥”三号探测器，在据月球表面100km高度多次“刹车制动”，最终绕月球做圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是，在绕月球做圆周运动时，卫星的运动状态（填“改变”或“不改变”）

5．（1）古代的西楚霸王项羽以勇猛过人而著称于世，有人为了形容项羽力大无穷，说项羽坐在凳子上，抓起凳脚奋力一提，就能将自己和凳子一起提到空中。由于违背了这一原理，所以这种说法是十分荒谬的。

（2）明朝的诗人契逊写过一首著名的诗：《山雨》。“一夜山中雨，林端风怒号；不知溪水涨，只觉钓船高。”是说，第二天早晨，似乎看不出溪中的水已经涨起来了，只是觉得浮在水面上的渔船，位置比原来高了一些。诗人描述的“不知溪水涨”是以为参照物的。

6．小科用矿泉水瓶做了两个实验。请回答：

（1）他用力捏矿泉水瓶，可观察到瓶子变扁，这是因为力能。

（2）如图，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；

他用相同大小的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的

是力的作用效果与力的有关。

7．如图所示，弹簧测力计A、B的自重均为0.5N，钩码重0.5N，则弹簧测力计A的示数为N，弹簧测力计B的示数为N。

8．读图回答下列问题：

（1）甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时运动方向发生了改变，此现象说明力可以。

（2）乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是的。

9．如图所示，在双人杂技演出过程中，两位演员保持静止。

（1）地面对甲的支持力与甲对地面的压力是一对。

（2）此时乙的重力作用点可能在她的（选填“头部”、“左膝盖”、“小腹”或“肩膀”）

10．在“观察和使用弹簧测力计”的活动中。

（1）用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为。

A．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直；

B．检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点．需调节使其在零点；

C．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧和外壳摩擦；

D．读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量；

E．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程。

（2）如图所示，弹簧测力计的量程是，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是N。

11．将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1＝F3＝F4＞F2，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，则：

（1）比较两图说明力的作用效果与力的大小有关；

（2）比较两图说明力的作用效果与力的作用点有关。

12．如图所示的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，观察图片，回答下列问题：

（1）用脚踢静止在地面上的足球，足球飞向空中，说明力可以。

（2）拍打羽毛球时，球网的网面发生了弯曲，说明力可以

（3）赛艇时，用力往后拨水，艇向前方行驶，说明了

13．某同学学习了“力的测量”，为深入研究弹簧秤的原理，想探究弹簧的形变与受到的拉力的关系，他选用刻度尺和四个相同的钩码进行如下的实验：将四个钩码依次挂到弹簧下面，分别测出弹簧的长度，得到如表的