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玩具行业调查报告

玩具适合儿童，更适合青年和中老年人。它是打开智慧天窗的工具，让人

们机智聪明。

篇一：玩具市场调研报告调俗语有云：篇一：玩具市场调研报告调俗语有云：三岁定八

十。十。岁是一个人智力发育最关键的时期。这段关键时期应该如何把

握，很多家长并不清楚。不少家长为了工作，采取传统育儿方式，以为孩子吃

得好就行，把孩子全托付给老人、保姆照顾，这种只停留在养、带层面上的方

式并不利于孩子的智力成长。也有家长望子成龙、望女成凤过于心切，孩子还

小的时候就迫不及待地让孩子识字、做数学题等，这种揠苗助长的方式更不利

于孩子身心的健康发展。

玩耍是孩子的天性，养育0-3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习，

多与孩子交流、做游戏。0-3岁宝宝该玩什么玩具？经典游戏积木是首选，它适

用范围广，适合9个月以上的孩子玩。9个月的孩子开始能独自坐稳，还能灵活

地转身，这时候就可以让孩子玩简单的积木，例如搭高。在搭高的过程中，不

仅能训练孩子的手眼协调能力，还能训练孩子的手指精细动作能力。年龄稍大

一点的时候，就可以让孩子玩比较复杂的积木，例如让孩子玩有形状的积木或

者用积木搭建不同的造型。孩子的手指协调能力、空间想象能力等在游戏中就

能得到训练。积木是现在市面上少有的适合幼儿的玩具之一，现在市面上五花

八门、琳琅满目的玩具虽然制作精美、奇趣刺激，其中不乏

高科技含量，但是大多数并不适合0-3岁的孩子玩。幼儿并不适合玩太复

杂的玩具。

建议建议家长不家长不妨妨在家在家里自己制里自己制作一作一些些有有针对性针对性的的简单简单的的土玩具与孩子共同游

戏让孩子真正在游戏中学习。

自制玩具一：钓鱼。适合1岁-1岁半的孩子。所需材料：硬纸数张，回形

针数个，线，小木棍，磁铁。这个游戏能训练孩子的综合能力，特别是手指协

调能力，认知能力，还有语言能力等。

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自制玩具二：自制图片。适合1岁半-2岁的孩子。所需材料：纸、画笔。

家长可以制作一些有针对性的图片，例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿

的马同时放在孩子的面前，让孩子指出两幅图的不同，这种针对性强的图片能

训练孩子的观察能力，还可以灌输类别、数字的概念等，对孩子有启蒙的作

用。

自制玩具三：高尔夫球杆。适用1岁半以上的孩子。所需材料：塑料瓶一

个，瓶口可用卷成柱状的报纸塞住，延长整体长度；小球一个。家长可灌输游

戏规则等观念给孩子，同时也能训练孩子的手臂力量、手眼协调能力，更重要

的是能带给孩子更多学跑的机会。这个游戏的运动量比较大，尤其适合偏胖的

孩子。

只要有心思，就能想出创意无穷、有益孩子身心健康发展的游戏。林医生

一直强调，游戏不只是玩玩具那么简单，也不是孩子的个人事情，游戏是有生

命力的，玩具只是一种教具，是帮助家长与孩子沟通的实物桥梁，起辅助的作

用。

唱儿歌、玩故事接龙等游戏，虽然没有实物的桥梁支撑，但同样是很好的

选择。

家长和孩子的共同参与，才是游戏的真正内涵，才是育儿的关键所在。

在0-3岁的孩子中，父母给孩子的各项花费中，占主要的还是奶粉、营养

食品以及幼儿园的费用等，三者均占有20%以上的比率。由此可见，父母对孩

子的消费主要还是基础层面，除去奶粉以及幼儿园的教育费用属于必须的开

支，营养食品%也位于最前列，可见目前父母对孩子的关注更大程度上是身体健

康方面的。不过，玩具开支也以%的比率紧随营养食品之后，排在其他教育、生

活日用品的支出之首。

可见母还是比较重视幼儿玩具的，但还是要在基本开支得到保障并且孩子

的身体健康达到好的水平之后再考虑的事情。

玩具在孩子成长过程中的重要性：大部分家长认为玩具在孩子成长过程中

扮演着重要甚至非常重要的角色，这一比率超过八成以上。但是也有%的调查对

象认为玩具在孩子成长过程中是不太重要的。1~2个月初生婴儿的眼光只能短暂

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地停留在一个物体上，1~2个月后才能较好的集中视线，这时可在小床上悬挂彩

色玩具，如气球或吹塑动物玩具。玩具位置应在孩子仰卧时胸部正上方、视线

所及处。大的玩具可挂得高一些，距孩子约70厘米；小的玩具可略低一些，但

不应低于40厘米。注意不要挂在眼睛正上方，以免婴儿眼疲劳或引起斜眼、