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高三下学期教学计划集锦15篇
时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的高三下学期教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高三下学期教学计划1
一、指导思想
以《普通高中语文课程标准》为指导,以20xx年《考试说明》、《学科指导意见》为依据,充分发挥备课组的集体智慧,发挥学生的主体作用,强化训练这条主线,加强课堂教学的效率,激发和调动学生学习的兴趣,培养学生良好的语文素质和应考能力,提高学生的审题能力和运用语文知识的能力,实施全面科学高效的复习备考。
二、教学目标
1、一轮复习注重基础,二轮复习要在一轮复习基础上查漏补缺,对重点知识分考点进行复习,建立知识系统。三轮复习以试题限时训练为重点,加强应试能力。
2、梳理知识网络,总结解题方法,提高审题能力,规范答题要求,强化踩分意识,培养学生的应考能力。
3、强化阅读和写作训练,有意识地引导学生积累写作素材,提高学生的写作能力。
三、教学重点
1、以课本为载体,夯实学生的语文基础知识,提高学生的语文能力和素养。
2、紧扣课内知识,梳理巩固各相关考点,落实考纲要求的每一篇背诵要求,抓好名言名句及文学常识默写识记测验。
3、重视阅读与写作的训练,抓好各类题型解题方法的指导,要求学生做到答题的规范性。
4、抓实集体备课,发挥集体智慧的优势,交流教学心得体会,加强教法和学法研究。
5、落实培优辅困,全面提高学生成绩。
四、教学举措
(一)注重学情,紧抓基础。针对学生一轮复习的实际情况,狠抓薄弱环节,确定目标,对重点知识分块复习。
1、有的放矢,落实背诵。以《考试说明》为依据,指定背诵篇目,给学生背诵指明方向。背诵不能靠突击,要细水长流,分课突破,而且每一篇要落实到纸上,让学生切实消灭错别字,力争背诵拿满分。
2、分类归纳,突破难点。对一轮复习中做过而出现较多问题、得分不高的考点,如字音字形、成语熟语、病句修改等,要通过再做题,再分类合并归纳,强化记忆,使学生进一步熟悉解答题目的方法。
3、语言运用题,重视题干的审读和答题规范化的训练。要进行扎实有效的训练,掌握不同题型的答题方法和规范要求。经典的题型要多训练,创新的题型要多接触。
4、通过多种途径,抓升格作文。
一是分类指导。要突破制约学生作文水平提高的瓶颈,写出升格作文,根据他们作文“审题是否准确”“思路是否清晰”“说理是否透彻”“语言上是否有亮点”“材料是否丰富”等情况,对所教学生进行分类,然后有针对性的进行评改、指导。
二是研究近三年高考范文,借鉴立意和构思,找准感觉,然后课堂进行限时思维训练。
三是加大训练量,训练可做到一周一篇,要挖掘出话题的内涵,要重点把“为什么”这一部分作为重点落实到笔头上。如果写议论文,说理要透彻,可指导学生综合运用假设论证、正反对比论证等方法,从多角度把“为什么”讲深,谈透。
四是引导学生做好以下几步:品味原材料或话题,仔细揣摩、领会出题人的意图,准确把握材料话题或标题的内涵,结合自己熟悉的素材,从而确立最佳的立意角度。
高三下学期教学计划2
20xx届沙洲中学高三化学取得了非常好的成绩,为全面丰收奠定了基础。
为了夺取20xx年高考的大丰收,现根据沙中的实际情况和教学制订如下计划:
一、稳扎稳打,抓好基础
通读近几年高考化学试卷发现化学基础知识占相当大分数,为此在今年的高三复习中,我们要狠抓基础不放松,稳扎稳打,滚动向前。
二、团结协作,分工到位
高三化学备课组集中了沙中现有化学的核心力量,我们是一支团结向上的集体。各位老师都要充分发挥自己的才干,备课组长按教学进度以知识段、专题形式分配各个骨干教师,以备统一进度,统一学案。
三、虚心学习,弥补不足
利用备课组活动(每周一次)要求备课组所有成员都要向他人畅谈最近一段时期教学的感想,吸取别人的长处;同时要求多相互听课,尤其是两位年轻教师,以便尽快适应高三教学。
四、辅导到位,防止落后
要充分利用课余时间辅导学生,帮助学生解决学习上的困难,疏导好高三学生学习的心理障碍,防止后进生的产生。
高三下学期教学计划3
一、确立工作目标
目标是方向,是奋斗的动力,政治课复习必须立足双基,着重培养能力,既要面向全体学生,又要突出学科尖子生的培养,全面提高学生素质。因此,我们确立的目标是:力争更好。
二、理清工作思路
1、研究高考,把握教学方向。吸收各方面的信息,及时把握高考的走向,以便指导自己的复习工作。
研究高考,把握教学方向是实现成功教学的前提条件。为此,我们要认真学习《考纲》,研究高考试题,广泛收集高考信息,组织学生集中学习,使学生在初步了解政治科高考的题型设计、知识和能力要求以及评分说明的基础上,明确学习的方向和目标,以便更好地提高学习的针对性、有效性。
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