人教部编版四年级上学期语文课文(七)第22课《为中华之崛起而读书》同步练习C卷.docVIP

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人教部编版四年级上学期语文课文（七）第22课《为中华之崛起而读书》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共9题；共54分)

1.（8分）多音字组词

间jiān

jiàn

和hé

hè

________

________

________

________

【考点】

2.（4分）看拼音写词语

yúchuán

bàokǎo

jiàoxun

xīnténg

xízi

miàohuì

________

________

________

________

________

________

cǎipái

tángguǒ

chōuxiàng

qǐdí

bìyè

jìsù

________

________

________

________

________

________

shīfàn

lùfèi

lúnhuàn

lǐnglüè

yìjìng

mómiè

jīngzhì

________

________

________

________

________

________

________

【考点】

3.（8分）(2018五下·云南期末)给下列字添上偏旁组成新字。再组词

________??________??????________??________

夸???________??________??????________??________

戎???________??________??????________??________

【考点】

4.（6分）按意思写词语。

①连声赞赏不止。________

②化险阻为平易。亦指转危为安。________

③指做好充分战斗准备,等待着敌人。________

④用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。________

【考点】

5.（10分）比一比，再组词。

青________???衣________???天________

情________???农________???夫________

【考点】

6.（11分）给句子加上标点符号。

其次是些石钟乳和石笋________这是什么________那是什么________大都依据形状想象成神仙________动物以及宫室________器用________名目有四十多________

【考点】

7.（3分）(2020三下·昌黎期中)课文回顾。

（1）根据意思写出《守株待兔》一文中相对应的古文。

译文：兔子奔跑时撞到树桩上，撞断了脖子死去。

古文：________。

（2）“借助关键语句概括一段话的大意”是第四单元学习到的新技能。我能运用这一方法，试着概括出《花钟》一课各段的大意。

第一自然段：________；

第二自然段：________；

第三自然段：植物学家根据花的不同开放时间，修建了一座“花钟”。

（3）《鹿角和鹿腿》一文，是根据《________》中相关内容改编的，文章最后鹿明白了一个道理：“两只美丽的________差点儿送了我的命，可四条难看的________却让我狮口逃生！”通过学习故事，我明白了这样的道理：________

【考点】

8.（2分）根据课文内容填空。

本文写了________小时候在________里读书，为了弄懂________，而大胆向先生________的故事。赞扬了________的态度和勇气，启发我们________要敢于去问。

【考点】

9.（2分）品味探究，选择正确的答案。

（1）“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”

从这句话中，我感受到鲁肃（）

A.忠厚守信；????

B.欺骗周瑜；????

C.不诚实????

（2）从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮（）。

A.胆量很大；????

B.谋划周密，安排巧妙；????

C.不拍牺牲????

（3）“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

这段话是________对________说的，表现了他________的特点。（）

A.鲁肃?诸葛亮?贪酒；????

B.诸葛亮?周瑜?勇敢；????

C.诸葛亮?鲁肃?自信????

（4）从“曹操下