第16课《猫》教学设计2024—2025学年统编版语文七年级上册.docx

第16课《猫》教学设计2024—2025学年统编版语文七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《猫》是统编版语文七年级上册的一篇精读课文，作者是著名作家老舍。文章以生动的笔触描绘了猫的性格和习性，表达了作者对猫的喜爱之情。本课旨在让学生通过学习，感受作者对生活的细致观察和独特见解，提高学生对文本的理解能力和审美情趣。同时，通过对猫的描述，引导学生关注动物保护，培养他们的爱心和责任感。教学内容与课程目标紧密关联，旨在激发学生对语文学习的兴趣，提高阅读写作能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

《猫》一课的核心素养目标旨在通过文本的深入解读，培育学生的语文素养和人文素养。首先，培养学生掌握文本细读的方法，通过分析作者对猫的生动描绘，提升学生的语言理解与运用能力，促进他们在日常交流中能准确、生动地表达思想与情感。其次，通过探讨作者对猫的习性及情感的刻画，增强学生对文学作品的鉴赏能力，激发学生的审美体验与创新思维。此外，结合文本内容，引导学生思考人与动物的关系，培养他们的同理心与道德判断力，提升社会责任感和生态保护意识。最终，通过小组合作与讨论，发展学生的沟通协作能力，以及在多元化视角下解决问题的能力，全面促进学生语文核心素养的形成与发展。这一目标设计与新教程要求相符，致力于为学生终身学习和全面发展奠定坚实的基础。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解并掌握作者对猫的性格和习性的细腻描绘。

2.领悟作者通过对猫的描写所表达的情感和审美观点。

3.探讨文本中的人文关怀，特别是对动物生命的尊重和爱护。

难点：

1.学生对文本深层含义的理解和把握。

2.学生在分析作者情感态度时的抽象思维能力。

3.引导学生将文本内容与实际生活相结合，形成正确的价值观。

解决办法与突破策略：

1.采用问题驱动的教学方法，设计一系列引导性问题，帮助学生逐步深入理解文本内容。

2.通过小组合作学习，让学生相互交流对文本的理解，促进思维碰撞，共同解决难点问题。

3.利用图文结合、角色扮演等多样化教学手段，增强学生对文本情感的理解和体验。

4.创设真实情境，如讨论身边的动物保护问题，使学生在情感上产生共鸣，自然过渡到难点内容的探讨。

5.针对抽象思维能力的培养，设计思维导图和概念图等工具，帮助学生梳理思路，形成清晰的认识。

6.结合课后作业，布置相关写作任务，让学生在实践中运用所学，加深对文本的理解和感悟。

四、教学资源

软硬件资源：

1.课文朗读音频

2.PPT课件

3.电子白板

4.投影仪

5.笔记本电脑

课程平台：

1.学校教学管理系统

2.班级群组交流平台

信息化资源：

1.电子教材

2.课文相关的图片和视频资料

3.在线文学鉴赏资料库

4.互动式学习软件

教学手段：

1.课堂讲授

2.小组合作学习

3.课堂讨论与分享

4.角色扮演

5.思维导图绘制

6.课后写作实践

7.课堂评价与反馈

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布包含课文《猫》的电子版、预习指南和思考问题的资料包，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《猫》的文本内容，设计问题如“作者如何通过对猫的描写展现其性格？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过教学管理系统跟踪学生的下载和阅读情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读《猫》并尝试理解作者对猫的细腻描绘。

-思考预习问题：针对设计的问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习笔记、问题清单等通过教学管理系统提交，或在课堂上直接分享。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用教学管理系统，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-让学生提前接触文本，为课堂学习打下基础。

-培养学生的独立阅读和思考习惯，为难点学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示猫的图片和播放课文朗读音频，引出《猫》的学习主题。

-讲解知识点：详细讲解作者老舍的写作背景，对文本进行深入解读，分析猫的性格和习性的描写手法。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析猫的行为背后所反映的性格特点。

-解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，给予及时解答和引导。

学生活动：

-听讲并思考：认真聆听教师的讲解，思考文本中的描写技巧和作者的情感表达。

-参与课堂活动：在小组内分享自己的观察和理解，共同探讨猫的性格特点。

-提问与讨论：对文本细节或作者的写作意图提出疑问，参与班级讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授