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安全生产培训细则（精选15篇）

安全生产培训细则篇1

企业的安全生产教育，是提高全员的安全意识和安全技术水平，

增强对生产事故的防范意识和处理能力，是实现生产安全、预防伤亡

事故和职业病危害的一项重要措施。

新入厂人员的“三级安全教育”

新入厂的人员在进入工作岗位之前，必须由厂、车间、班组对其

进行劳动保护和安全知识的初步教育，以减少和避免他们由于安全技

术知识缺乏而造成的各种人身伤害事故。

1、厂级安全教育的主要内容

(1)工厂的性质及其主要工艺过程;

(2)我国安全生产的方针、政策法规和管理体制;

(3)本企业劳动安全卫生及状况、劳动纪律和有关事故案例;

(4)工厂内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项;

(5)新工人的安全心理教育;

(6)有关机械、电气、起重、运输等安全技术知识;

(7)有关防火防爆和工厂消防规程的知识;

(8)有关防尘防毒的注意事项;

(9)安全防护装置和个人劳动防护用品的正确使用方法;

(10)新工人的安全生产责任制等内容。

2、车间安全教育的主要内容

(1)本车间的生产性质和主要的工艺流程;

(2)本车间预防工伤事故和职业病的主要措施;

(3)本车间的危险部位及其应注意事项;

(4)本车间的安全生产的一般情况及其注意事项;

(5)本车间的典型事故案例;

(6)新工人的安全生产职责和遵章守纪的重要性。

3、班组安全教育的主要内容

(1)工段或班组的工作性质、工艺流程、安全生产的概况和安全生

产职责范围;

(2)新工人将要从事的生产性质、安全生产责任制、安全操作规程

以及其它有关安全知识和各种安全防护、保险装置的作用;

(3)工作地点的安全生产和文明生产的具体要求;

(4)容易发生工伤事故的工作地点、操作步骤和典型事故案例介绍;

(5)个人防护用品的正确使用和保管;

(6)发生事故以后的紧急救护和自救常识;

(7)工厂、车间内常见的安全标志、安全色介绍;

(8)遵章守纪的重要性和必要性。

4、三级教育合格后方能上岗操作，并填写好“三级教育”卡备案。

特种作业人员的安全教育

特种作业人员必须接受与本工种相适应的、专门的安全技术培训，

经安全技术理论考核和实际操作技能考核合格，取得特种作业操作证

后，方可上岗作业;未经培训，或培训考核不合格者，不得上岗作业。

已按国家规定的本工种安全技术培训大纲及考核标准的要求进行

教学，并接受过实际操作技能训练的职业高中、技工学校、中等专业

学校毕业生，可不再进行培训，而直接参加考核。

其他安全教育形式

1、经常性的安全教育

是基于安全生产教育的长期性的艰巨性的特点。职工的经常性安

全教育，应贯穿于生活活动之中。经常性安全生产教育的形式有多种，

可以根据具体情况采用。例如：安全活动日、班前班后会、安全会议、

安全技术交底、广播、黑板报、事故现场会、安全教育陈列室、安全

卫生展览会、放安全电影和录像、安全考试、安全讲演、安全竞赛等。

在生产过程中坚持班前布置安全、班中检查安全、班后总结安全的制

度和职工违章离岗安全教育、工伤事故责任者复工安全教育。

2、安全“继续工程”教育

继续工程教育是指那些已经受过大专院校教育，并已在工作岗位

上工作的科技、管理人员和企业的领导者，经过一定时期，必须继续

接受安全知识和劳动保护新知识的教育。它是从不同专业、不同水平

等具体情况出发安排学习内容，组织专修的，因此要求具有较强的针

对性、理论性和实用性。这一层次的教育，主要是对专职从事安全管

理的干部、企业主管安全的负责人领导、安全工程技术人员的培训教

育，特别是对新任职的领导必须要经安全专业培训，考试合格后才能

上岗工作。

3、“四新”和变换工种教育

“四新”教育，系指采用新工艺、新材料、新设备、新产品时或

工人调换工种时，进行新操作方法和新工作岗位的安全教育。

“四新”安全教育由技术部门负责进行，其内容主要有：

(1)新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和使用方法;

(2)“四新”投产使用后可能导致的新的危害因素及其防护方法;

(3)