学校领导带班值班制度（精选5篇）.pdfVIP

学校领导带班值班制度

学校领导带班值班制度

一、管理制度的主要特征

1.权威性。管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围

内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;

2.完整性。一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能

有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确

保所有事项“有法可依”；

3.排它性。某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触

的其他做法均不能实行;特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有

自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度

办理;

4.可执行性。组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏

离组织本身事务，成为一纸空文；

5.相对稳定性。管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，

否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变

化了的实际情况时，又需要及时修订。

6.社会属性。因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者

的利益而制定的。

7.公平公正性。管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任

何人不得在管理制度之外。

二、学校领导带班值班制度（精选5篇）

管理制度是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利

进行的保证。合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。下

面是小编精心整理的学校领导带班值班制度（精选5篇），希望能够

帮助到大家。

学校领导带班值班制度1

一、为确保学校内部安全，加强学校作风效能建设，建立由一名

学校领导班子带班的值班、巡查制度。

二、值班、巡查人员要坚守岗位，认真履行职责，不得擅自离岗，

有事要请假，替班人员要履行值班、巡查人员职责，早7点半、午1

点半前必须到位。

三、值班人员应切实维护学校内部秩序，确保学校安全，具体履

行以下职责。

1、检查、督促学校内部治安保卫制度和治安防范措施的落实；

2、对教师到校情况进行考勤。

3、做好上下学期间的学校门口的治安和学生疏散情况。

4、发现治安、消防隐患及时督促、落实整顿，重大隐患及时报告

学校，并采取相应的措施。

5、检查学生的安全情况。

6、不定时的对教师课堂教学、办公纪律、教师值班进行督查，并

及时反馈。

7、完成校领导交办的其他任务。

四、做好值班、巡查记录，做好交接班手续。

学校领导带班值班制度2

为加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，创造一个安全

稳定的和谐校园环境，根据雄壁中心学校工作要求，结合我校实际，

特制定学校值班制度篇。学校值班按工作职责要求，分日常值班、法

定节假日值班、寒暑假期值班、领导代班。

一、日常值班

由学校安排负责的学生管理值班，每班不得少于两人，值班时间

早7:00—次早7：00，坚持24小时值班。

主要职责是：

1、加强学生一日生活制度落实和安全管理。

2、督导检查学生晚自习上课情况。

3、检查学生晚上就寝情况。

4、负责学生早操制度及卫生清扫制度的落实。

5、负责学生突出事件的处置。

6、负责校内安全巡视检查。

7、负责外来人员的接待、询问、证件查验及登记。

8、负责学生出入校园手续的查验和登记。

二、法定节假日值班

法定节假日值班由全体教师负责，为全员参加的义务值班，每班

不得少于两人。其主要职责是：

1、负责学校教学设备、生活设施及财产物品安全，加强校内安全

巡视检查。

2、负责假期校园卫生清扫。

3、负责上级工作检查和外来人员工作联系接待。

4、协助其它岗位值班人员做好假期工作。

三、寒暑假期值班

寒暑假期值班由学校全体教师负责，为全员参加的义务值班，每

班不得少于两人。其主要职责同法定节假日值班职责。

四、领导代班

领导代班由校务委员负责安排，参加代班领导为校长、教导主任、

学校报账员、女工主任、通讯员等。其主要职责是：

1、负责对学校各值班工作人员值班检查。

2、负责处理和解决各值班人员反映的问题及事项。

3、负责督导节假期学校工作计划的落实。

4、负责节假期突发安全事件的处