学校管理学多选答案.pdfVIP

第1题(3.0)分

管理目标可以按等进行分

类。

A、时限

B、层次

C、范围

D、高低

E、性质

第2题(3.0)分

学校公共关系的基本职能主要表现

在。

A、采集信息

B、听取上级意见

C、协调关系

D、咨询建议

E、宣传引导

第3题(3.0)分

中小学实行校长负责制，需要具备等条

件。

A、人员素质

B、内外环境

C、设施设备

D、政策法规

第4题(3.0)分

学校管理效益具有等特

点。

A、迟效性

B、长效性

C、模糊性

D、间接性

E、多效性

第5题(4.0)分

学校创建特色的基本模式，

有。

A、目标优化模式

B、榜样示范模式

C、内容优化模式

D、方法优化模式

E、管理优化模式

第6题(4.0)分

教师管理的一般流程，包

括。

A、出口管理

B、人事管理

C、进口管理

D、开发管理

E、使用管理

第7题(4.0)分

“三级管理”的课程结构包括等组成部

分。

A、国家规定性课程

B、乡土课程

C、地方规定性课程

D、学校自主性课程

第8题(3.0)分

学校组织机构按等进行分

类。

A、活动的内容和性质

B、职能范围

C、能力差异

D、机构的结构方式

第9题(4.0)分

1、管理就

是。

A、一种职能的运转；

B、一种用人的技巧；

C、一种对错误的惩罚；

D、一种系统的优化；

E、一种决策的制定。

第10题(3.0)分

生活管理的对象和内容包括

等。

A、学生宿舍管理

B、食堂管理

C、实验室管理

D、教工康乐设施管理

E、教工宿舍管理

第11题(4.0)分

学校组织机构网络化体系包括等分系

统。

A、决策指挥

B、请示汇报

C、执行运转

D、参谋咨询

E、监督反馈

第12题(4.0)分

学校管理机制包括等三个组成部

分。

A、运行机制

B、竞争机制

C、动力机制

D、制约机制

第13题(4.0)分

教师管理的一般流程，包

括