2.2.1 生物生存的环境课件(共29张ppt)苏科版生物七年级上册.pptxVIP

从太空遥看地球，地球是一颗身披蓝色“面纱”的美丽星球。其实，地球的真正美妙之处，在于它蓝色面纱下绚丽多彩的生物圈，它是地球上所有生物共同的家园！;第2单元我们生活的生物圈;生物圈;

橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。

我们食用的香蕉都是从南方运来的，为什么不直接在北方种植呢？;任何生物的生存离不开环境，

生物与环境是息息相关的！！;生物生存的环境;想一想：地球上哪些环境中有生物的存在呢？;观察生物生存的环境;不同生物的生存环境;讨论;2006年1月20日，英国伦敦泰晤士河迎来一位百年难遇的“不速之客”——一头5米多长的巨齿槌鲸。这头迷失方向的巨齿槌鲸在河中逗留了2天，尽管人们尽力救援，它最终还是在被送回海洋途中死亡。本次泰晤士之旅成为这头鲸鱼的“死亡之旅”。;讨论2;在自然界中，生存环境是指生物周围的空间（生存地点）以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展（生物生活）的各种因素。（P33页）;生存环境归类：水中、陆地、空中

水

非生物因素阳光

空气

风、土壤……

影响因素食物

病菌

生物因素天敌

杂草、虫害……

;观察校园生物的生存环境;实地调查：

;思考？;冰雪就这样消失了吗？;被猎杀的猎杀、被毒死的毒死，哪里还有我的伙伴;干么要这样对待我？让我回到森林好不好?;天啊！怎么到处都是农药味？;自然界的生物形形色色，种类繁多，分布广泛。不管是幽深的海洋，浩瀚的沙漠，辽阔的天空，还是冰冻的极地、烈日炎炎的赤道，甚至是土壤中，都存在着千姿百态的生命。

生物的生存离不开自己的“家”——环境，关爱生物，从保护生态环境做起，从我做起！;思考;小结：你有哪些收获？还有哪些疑惑？;鲸扬子鳄

燕子兔子

鹰松树

蚂蚱珊瑚虫

紫菜

蘑菇仙人掌

骆驼鲫鱼;一、选择：

1、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（）

A、光B、水C、空气D、土壤

2、樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明（）

A、环境能适应生物B、环境不能影响生物

C、生物能适应环境D、生物不能影响环境

;3、我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）

A、阳光B、温度C、水分D、空

二、判断：

（1）生物生存的环境指的就是它所生活的地点。（）

（2）地球上的生物集中分布于赤道附近。（）

;作业布置;保护环境，人人有责！