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开题报告评审范文

本文简介：

什么是开题报告评审毕业论文开题报告评审是在职研究生

撰写毕业论文的必要环节，是开题报告评审小MY寸在职研究牛

i3t颗的审查和论证。同时也是检查和保证毕业论文质量的必要

手段。指导教师将在职研究生撰写的定稿开题报告上交5份。将

其中4份分别给开题报告评审小组委员后，党校按选题范围分门

别类

一、什么是开题报告评审

毕业论文开题报告评审是在职研究生撰写毕业论文的必要

环节，是开题报告评审小MY寸在职研究牛i3t颗的审查和论证。

同时也是检查和保证毕业论文质量的必要手段。

指导教师将在职研究生撰写的定稿开题报告上交5份。将其

中4份分别给开题报告评审小组委员后，党校按选题范围分门别

类。同时聘请3一5名具有高级职称或者研究生学历的相关专业

的专家教授和秘书组成毕业论文开题报告评审小组，每一开题报

告评审小组设主席1名，主席负责主持开题报告评审会，评审委

员24人，评审秘书1人，也可邀请本专业的老师、学员参加，

听取多方面的意见。共同讨论，集体评审。经过评审小组的论证。

对选题进行再次分析、预测和评价，对选题的科学性、可苛T、

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计划性，是否符合在职研究生本人的基础、实际能力和特长，是

否从本专业本学科出发。看重选择对经济和社会发展具有理论价

值和实践意义的课题等内容进（予仑证：对研究方案是否正确和

完善，研究成果的学术水平、科学意义、经济或社会效益等等进

行审核和评议。开题报告评审小组委员对开题报告充分交换意

见。在作出通过或者不通过开题的建议时，以无记名投票的方式，

经全体成员三分之二以上（含三分之二）同意，开题报告方可通

过。

开题报告评审的结果有三种。一是通过。选题合理。能够掌

握与本选题有关研究方向的国内外动态，学术思想清晰；结构台

理；具有独立搜集和综台分析资料的基本能力；研究方法得当，

内容有自己的创意；措施落实，研究计划安排合理；研究方案可

行。基本掌握关键问题；具备开题条件。达到上述要求的开题报

告通过后。再经党校专家集中评审修改反馈后，在职研究生才能

进入论文写作阶段。开题报告通过后。原则上不能再随意更改题

目。如果确有特殊原因需要更改题目者。必须由在职研究生本人

写出书面报告，经指导教师签署同意意见后。报党校毕业论文工

作领导小组审批，并在规定时间内补做开题报告，重新开题。二

是修改；ifii寸。论文结构不甚合理。或者内容陈旧没有创意。

在职研究生应根据评审小组的意见加以修改，并在一周之内交给

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指导教师审阅认可后。才能开始撰写毕业论文。三是不通过。

没有完成开题报告的要求，选题不当，论文结构混乱。综台

分析能力较低，论述欠台理；研究方法简单，研究思路不严密。

采取的措施不力，没有抓住关键问题二预期达到的研究目标过高

或过低；参考文献不足；开题条件不具备，研究计划安扫PT周

密。未通过评审的在职研究生，必须在一定时间内补做开题报告。

二、开题报告评审的程序

（1）由开题报告评审小组主席宣布开题报告评审会开始，

介绍评审小组委员和秘书名单。

（2）在职研究生陈述（5一，.分钟）。陈述内容包括：论

文题目；文献综述（文献检索和阅读情况，以书报刊论文为主）；

研究意义及实用价值（创新点）；研究方案（主要研究思路、主

要内容、实施步骤）；拟采用的研究方法，等等。

（3）在职研究生进行答辩（5分钟）。由开题报告评审小组

委员对答辩人的开题报告从各方面提出意贝4口建议，看重对论

文的创新性和可f引进行重点论证。答辩人要对问题作出回答，

并充分听取意见。

评审会秘书必须认真做好答辩记录。明确宝己录每一位评审

小组委员所提问题和答辩人员回答情况。

（4）休会。答辩人及无关人员退出会场。由开题报告评审