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初中思想品德我国是一个人口大国听
课记录
授课内容:人口大国
用多媒体展示我国一些大城市人口稠密情况,
比如:就业难、求医难、乘车难、上学难等等,从
而导入新课我国是一个人口大国。
一、人口大国
1、我国人口的现状及特点
人口多;基数大;人口素质偏低;农村人口多;
人口老年化;分布不平衡等等
让学生分组讨论并要求每个小组推荐一名同学
代表本小组作交流发言。
2、人口增长过快直接影响社会、经济的发展和
人民生活水平的提高
让学生列举现实生活中人口增长过快对经济的
发展和人民生活水平的提高的影响,然后教师归纳
小结:(略)
听课感想:
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听课是我们中学教师最经常的活动,也是自我
学习提高、促进专业发展的最有效途径。听课记录
是听课的第一手资料,是课后进行教学反思交流的
材料和依据,更是促进教师专业成长和提高教学水
平的极其宝贵财富。不仅要做好听课记录,而且课
后要再次回顾,要对教学活动进行剖析与反思,多
一份思考就多一份提高。
1、记录施教者亮点即成功之处
俗话说:三人行必有我师,我们在听课时首先
要抱着学习取经的态度和目的,哪怕是才从学校毕
业刚刚走上讲台的新老师,也一定有值得我们学习
的东西,何况一般施教者都精心准备,是其才华和
智慧的充分展示,一定会有许多地方值得我们学习
和借鉴,我们要及时捕捉并记录下来。比如一种好
的教学方法,一个巧妙的教学设计,一种新的思维
方式,对某一问题的独特的处理技巧,一个意外事
件巧妙处理,一个巧妙的引入过渡承转,独具匠心
的留白,甚至是一句实用的话,一个贴切的词语。
2、记录施教者瑕点即不足之处
听课时还要带着批判和审视的目光,无论多么
资深的教师,准备得多么充分,教学过程中也难免
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有疏漏失误之处,也一定会有
“败笔”之处的,记录下来,回顾、梳理和剖
析这些“败笔”之处,吸取教训。作重新思考设计,
以便在以后自己教学时得以改进和提高,同时以此
为鉴,也可以使我们在以后的教学中少犯或不犯同
类错误,减少失误,提高教学水平。
3、记录自己昕课中闪现的灵感
在听课过程中,听课教师往往会因为一些特殊
情景或一些偶发事件而产生瞬间灵感,
“这些智慧的火花”若不及时去捕捉并记录下
来,就会因时过境迁而烟消云散。在听课时将此想
法及时记录下来,在下节课自己施教时就加以运用,
发现此演示做法极大地调动学生积极性,活跃了课
堂气氛,而且耗时不多,效果十分显著,有效地提
高了课堂教学质量。
授课内容:人口大国
用多媒体展示我国一些大城市人口稠密情况,
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比如:就业难、求医难、乘车难、上学难等等,从
而导入新课我国是一个人口大国。
一、人口大国
1、我国人口的现状及特点
人口多;基数大;人口素质偏低;农村人口多;
人口老年化;分布不平衡等等
让学生分组讨论并要求每个小组推荐一名同学
代表本小组作交流发言。
2、人口增长过快直接影响社会、经济的发展和
人民生活水平的提高
让学生列举现实生活中人口增长过快对经济的
发展和人民生活水平的提高的影响,然后教师归纳
小结:(略)
听课感想:
听课是我们中学教师最经常的活动,也是自我
学习提高、促进专业发展的最有效途径。听课记录
是听课的第一手资料,是课后进行教学反思交流的
材料和依据,更是促进教师专业成长和提高教学水
平的极其宝贵财富。不仅要做好听课记录,而且课
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后要再次回顾,要
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