第22课了解我国的民族文化（教学设计）全国通用四年级下册综合实践活动.docx

第22课了解我国的民族文化（教学设计）全国通用四年级下册综合实践活动

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第22课了解我国的民族文化

2.教学年级和班级：四年级下册

3.授课时间：第15周星期三第2节

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.认识我国主要的少数民族及其分布特点。

2.了解各民族的风俗习惯、传统节日、特色服饰及美食。

3.探讨民族文化对中华文化的贡献，培养学生的民族自豪感。

教学过程：

1.导入（5分钟）：

利用图片、视频等资料，引导学生了解我国有多少个少数民族，激发学生对民族文化的兴趣。

2.新课内容展示（15分钟）：

通过PPT展示，详细介绍一至两个少数民族的风俗习惯、传统节日、特色服饰及美食。

3.互动环节（10分钟）：

学生分组，每组选择一个感兴趣的少数民族，进行资料搜集并制作展示PPT。课上分享，增进同学们对各个民族的了解。

4.深度探讨（10分钟）：

邀请学生代表谈谈对民族文化对中华文化的认识，引导学生认识到民族文化的重要性，培养民族自豪感。

5.总结与拓展（5分钟）：

教师对本节课的内容进行总结，布置课后作业：让学生以手抄报、小作文等形式，展示自己对本节课内容的理解和感悟。

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、互动情况，评估学生对课程内容的兴趣和积极性。

2.课后作业完成情况：评估学生对本节课内容的掌握程度，以及对民族文化的认识和理解。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生对中华文化的深入理解和尊重，提升学生的文化素养和民族认同感，具体核心素养目标如下：

1.文化意识：通过学习我国不同民族的风俗习惯、传统节日、特色服饰及美食，使学生认识到中华文化的多样性和丰富性，培养他们对民族文化的尊重和理解，提升学生的文化意识。

2.社会责任感：通过了解民族文化对中华文化的贡献，激发学生传承和弘扬民族文化的责任感，增强对国家文化的自豪感和归属感。

3.实践与创新：在分组搜集、整理和展示民族文化资料的过程中，培养学生自主学习和合作学习的能力，激发学生的创新思维，提高实践操作能力。

4.情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生形成正确的民族观和文化观，尊重各民族差异，培养平等、包容、开放的情感态度和价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.认识我国主要的少数民族及其文化特点。

2.理解和尊重各民族的风俗习惯，体会民族文化对中华文化的贡献。

难点：

1.学生对少数民族分布和文化特点的记忆。

2.学生在实践活动中如何有效地合作，创新地展示民族文化。

解决办法及突破策略：

1.利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，直观展示各民族的文化特点，增强学生的记忆。

-通过互动问答、小组竞赛等形式，巩固学生对少数民族知识的掌握。

-设计记忆游戏，如民族服饰搭配、民族节日连线等，提高学习趣味性。

2.引导学生通过分组合作，共同搜集资料、设计展示，提高团队合作能力。

-明确分工，确保每个学生都能参与并贡献自己的力量。

-提供指导，如资料搜集方法、展示技巧等，帮助学生更好地完成任务。

-鼓励创新思维，如使用角色扮演、制作小电影等多样化的展示方式，提高学习效果。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法选择

针对四年级学生的认知特点和学习需求，本节课采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过PPT展示、口头讲解等方式，向学生传授我国少数民族的基本知识和文化特点。

（2）讨论法：引导学生分组讨论，让学生在交流中碰撞出思维的火花，加深对民族文化内涵的理解。

（3）案例研究法：以具体的少数民族为例，深入剖析其风俗习惯、传统节日等，让学生从实际案例中学习。

（4）项目导向学习：将学生分成小组，以项目形式完成对民族文化的搜集、整理和展示，提高学生的实践能力。

2.教学活动设计

为了激发学生的学习兴趣，促进学生参与和互动，本节课设计了以下教学活动：

（1）角色扮演：学生扮演不同民族的角色，通过模拟生活场景，体验民族风情，增强对民族文化的理解。

（2）实验活动：设计简单的民族手工艺制作实验，如制作苗族银饰、剪纸等，让学生在实践中感受民族文化的魅力。

（3）游戏活动：开展民族知识问答、民族服饰搭配等游戏，提高学生的学习兴趣，巩固所学知识。

（4）小组合作：学生分组进行项目研究，共同搜集、整理民族文化资料，提高团队合作能力。

3.教学媒体和资源使用

本节课充分利用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示少数民族的图片、视频等，直观呈现民族文化特点。

（2）视频：播放与民族文化相关的纪录片、民俗活动视频，让学生更深入地了解民族