三年级美术上册教学设计-第2课　万花筒1-人教版.docxVIP

三年级美术上册教学设计第2课万花筒1人教版

教学目标

本节课旨在让学生通过观察和创作，了解万花筒的原理和特点，培养他们的观察能力、创造能力和审美能力。同时，通过本节课的学习，使学生能够运用所学知识，制作出属于自己的万花筒，提高他们的动手操作能力和解决问题的能力。

教学内容

1.万花筒的原理和特点

2.万花筒的制作方法

3.万花筒的设计与装饰

4.万花筒的应用与欣赏

教学重点与难点

重点

万花筒的原理和特点

万花筒的制作方法

万花筒的设计与装饰

难点

万花筒的制作技巧

万花筒的设计创意

教具与学具准备

1.教具：万花筒模型、制作万花筒所需材料（如透明塑料片、彩纸、胶水等）、示范视频或图片。

2.学具：剪刀、彩笔、彩纸、胶水等。

教学过程

第一阶段：导入

1.利用万花筒模型或图片，引导学生观察并思考万花筒的特点和原理。

第二阶段：示范与讲解

1.播放万花筒制作视频或教师现场示范制作过程。

2.讲解制作万花筒的步骤和注意事项。

第三阶段：实践操作

1.学生分组，每组发放制作万花筒所需材料。

2.学生根据教师讲解的步骤，动手制作万花筒。

3.教师巡回指导，解答学生遇到的问题。

第四阶段：展示与评价

1.学生展示自己制作的万花筒，分享创作心得。

2.教师和学生共同评价，给予建议和鼓励。

2.学生分享学习收获，提出疑问。

3.教师布置作业，鼓励学生在课后继续探索和创作。

板书设计

1.万花筒的原理和特点

2.万花筒的制作方法

3.万花筒的设计与装饰

作业设计

1.制作一个属于自己的万花筒。

2.用自己的万花筒观察周围的世界，记录下有趣的发现。

课后反思

万花筒的制作方法

万花筒的制作方法是将两块玻璃或透明塑料片弯曲成圆筒状，并在两端放置三棱镜。然后在圆筒内放入各种颜色的小物件，如玻璃球、小珠子、彩色纸片等。当光线通过三棱镜时，会在圆筒内形成重复的影像，产生美丽的图案。

制作步骤

1.准备材料：透明塑料片或玻璃片、三棱镜、彩色小物件（如玻璃球、小珠子、彩色纸片等）、胶水、剪刀等。

2.制作圆筒：将两块透明塑料片或玻璃片弯曲成圆筒状，确保两端对齐。使用胶水将两端固定，形成一个完整的圆筒。

3.安装三棱镜：在圆筒的两端，分别安装一个三棱镜。确保三棱镜的位置正确，以便光线能够通过并产生影像。

4.填充彩色小物件：将各种颜色的小物件放入圆筒内。可以随意放置，也可以按照一定的图案或顺序排列。

5.固定圆筒：使用胶水或其他固定材料，将圆筒的两端固定，确保不会松动或脱落。

6.装饰：根据个人喜好，可以使用彩纸、贴纸、颜料等对圆筒进行装饰，使其更加美观。

注意事项

1.制作圆筒时，要确保两块透明塑料片或玻璃片的大小和弯曲程度一致，以便形成一个完整的圆筒。

2.安装三棱镜时，要确保其位置正确，以便光线能够通过并产生影像。

3.填充彩色小物件时，可以根据个人喜好进行排列和组合，但要注意不要过多或过少，以免影响影像效果。

4.在固定圆筒时，要确保固定材料足够牢固，以免圆筒在使用过程中脱落或损坏。

5.在装饰圆筒时，可以根据个人喜好进行创意设计，但要注意不要遮挡光线进入圆筒的路径。

制作技巧

1.为了使影像更加清晰和明亮，可以选择使用透明度较高的材料制作圆筒。

2.在填充彩色小物件时，可以尝试使用不同形状和大小的小物件，以产生更多样化的影像效果。

3.在装饰圆筒时，可以使用彩色贴纸或绘画来增加视觉效果，使圆筒更具吸引力。

5.在制作过程中，可以尝试使用不同类型的三棱镜，以产生不同的影像效果。

教学策略与技巧

1.启发式教学：在介绍万花筒的原理时，教师可以通过提问和引导学生观察实物模型，激发学生的好奇心和探究欲望，帮助他们理解万花筒内部的反射和镜像原理。

2.分步指导：在制作过程中，教师应将复杂的制作流程分解成几个简单的步骤，逐一进行讲解和演示。这样可以降低学生的操作难度，帮助他们逐步掌握制作技巧。

3.合作学习：鼓励学生分组合作，共同完成万花筒的制作。通过团队合作，学生可以相互学习、交流想法，共同解决问题，提高沟通和协作能力。

4.差异化教学：考虑到学生的个体差异，教师应提供不同难度的制作方案和装饰材料，以便不同水平的学生都能找到适合自己的创作方式，增强他们的自信心和成就感。

5.创意激发：在学生制作万花筒时，教师应鼓励他们发挥个人创意，比如在圆筒内添加自己的绘画或剪贴画，使每个万花筒都具有独特性。

6.安全指导：在使用剪刀、胶水等工具时，教师应强调安全注意事项，确保学生在制作过程中安全无忧。

评价与反馈

在学生完成万花筒制作后，教师应提供及时的评价与反馈，以促进学生的学习和成长：

1.学生展示：组织学生展示自己的作品，让他们有机会分享创作过程和心得体会。这不仅可以增