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小学二年级传统文化教学计划
一、教材分析：
小学“传统文化”教科书共分六册，其中二年级学习第二册。本学年学习第
二册。课本共分两个单元：第一单元经典驿站；第二单元艺术乐园。共分为18
课。
第一单元经典驿站：共17课。学习本单元，就要让学生明白，我们生在中
国，长在中国，当然要做一个堂堂正正的、真正的中国人。要做一个真正的中国
人这不是想想就能做到的，需要很好地学习。正所谓千学万学，学做中国人。
第二单元艺术乐园：只有18课，学习这一课，要学生领略到流传了上百年
甚至几千年的民族艺术。
二、教学目的和任务
1、通过第一单元的学习，使学生感悟到我们传统文化的魅力，会聆听到古
代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。
2、通过第二单元的学习，使学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺
术。
3、当学生知道这一切，使学生真切体会到：做一个中国人，真好！
三、学生情况分析：
大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说学生学习风气浓厚，上课能
专心听讲，积极动脑，主动大胆的回答问题。大部分学生学习认真，能够背诵课
文，并能司出其中的道理。
四、教学措施：
1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对传统文化这门学科产生浓厚
的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法，
让优生帮助差生学习。
2、采取读、诵、记、背的方法，读熟了，背过了，再慢慢品味、感悟，品
出滋味来，悟出道理来。
欢迎下载，希望能帮到您
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五、教学进度：
课号内容课时周次
一《声律启蒙》（节选一）21-2
二《声律启蒙》（节选二）23-4
三《续小儿语》（节选）25-6
四《增广贤文》（节选一）27-8
教五《增广贤文》（节选二）29-10
六《弟子规》（节选一）211-12
学七《弟子规》（节选二）213-14
八《幼学杂字》（节选）215-16
进九《中华改良杂良》（节选）217-18
十《千家诗》（一）219-20
度十一《千家诗》（二）21-2
十二《千家诗》（三）23-4
十三《千家诗》（四）25-6
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