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我的启蒙老师优秀作文

我的启蒙老师优秀作文1

迎春花开了一年又一年，梅花谢了一季又一季；槐花开了又落了，柳条绿了又

黄了。在这时光的流逝中，我已升到八年级了。我的幼儿时期的启蒙老师，您还记

得我吗？

记得刚到大箕，那时才三岁，要上幼儿园了，爸爸让我去了南坪上幼儿园。因

为离家远，我很不乐意。但是当我进到那个幼儿园时，我又不想走了。很多小朋友

都在那儿玩，滑滑梯，木马椅，各种玩具应有尽有，整个幼儿园都充满了阳光的味

道，暖暖的，我喜欢上了这里。

我不记得老师的名字了，只记得老师那抹暖暖的微笑，仿佛能够抚平世间所有

的创伤。我记得刚到教室的时候，很害羞，不知道该怎么办，是老师用这抹微笑让

我不再忐忑，大胆地说出自己的名字。那是我永远都忘不了的场景，那抹微笑直到

现在依然激励着我。

我的性格多半是在幼儿园养成的。老师是个开朗的20开外的女子，整个人都

洋溢着青春的气息，这在不知不觉中影响了我。我可以毫不客气的说，小时候，和

我接触最多就是老师了，父母小时候很少管我，我生下来就是奶奶看着我，然后现

在又在幼儿园里。在大班六一儿童节时，老师给我们编舞，我根本不会跳，那个时

候感觉自己可笨了，因为自己一个人拖累了大家，但是老师却耐心的教我，并且鼓

励我，让我能够有勇气上台去表演。以后我再上台表演的时候，总会想起老师对我

的鼓励。不再惊慌。

最最让我难忘的，是老师的眼泪。那是我第一次见老师哭，也是我最后一次见

老师哭。那天是个特殊的日子，是我们在幼儿园最后的一天了。那天下着雨，好像

老天也在我们悲伤。我真的很庆幸我是坐在第一排第一个座位上，因为这样我就是

第一个和老师告别的人了。我不记得老师和我说了什么，只记得老师紧紧地抱着

我，哭了起来。那时年纪小，只知道自己永远都不能见到自己的老师了，于是我也

哭了起来。我们师生二人相拥而泣，哭到最后，我也不知道我为什么哭了，只知道

心中十分难过，泪水像断裂的珍珠项链一样，不停的流。台下的许多同学也哭了起

来。那个场面我至今都忘不了。我一直记得老师的泪水打湿我的衣襟时的冰凉感，

也记得那泪水打湿我的心得灼热感。

如今时常都会去南坪看看，总是期待能够碰到老师。但是今日早已不同于往

日，一切早已物是人非了。当初的幼儿园早已变成了一所民居，不远处更加现代化

的幼儿园已经在招生了，看着里面那些精美的滑滑梯和玩具，我的脑海总是会不自

觉得浮现出当年那已经破旧的滑滑梯和木马，以及老师和我们一起玩的场景。

只是，老师，您是否还在南坪呢？您是否还记得那个扎着冲天辫，名叫徐林云

的小女孩呢？

柳条依旧如当年般翠绿，我心依旧爱着您，你的音容笑貌时常在我的眼前浮

现。老师，我一定会找到您，对您说一句久违的话：

老师，我爱您！

我的启蒙老师优秀作文2

教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自

己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺

潺的小溪，激越如奔泻的江流。

――题记

在人生的旅途上，有一位老师丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了

希望的光芒，而这位老师，就是我初三的数学启蒙老师――李老师。

李老师，您就像一滴晶莹的露珠，滋润了我心中干涸的土地；

李老师，您就像一束温暖的阳光，驱散了积聚在我心头的阴云；

李老师，您就像一股和煦的春风，消融了凝结在我心中的坚冰。

怎能把您忘记呢？我人生道路上的引路人。我无法忘怀，是因为数学，我才考

不到更好的学校，是因为数学，我才甘拜在众人脚下，是因为数学，我才来到了这

个班。我恨透了数学，为什么每次尖子班考试，数学倒数第二的总是我？我明明所

有科目都比同桌高分，就是因为数学，我败在她的脚下。我拼命地想学好数学，却

又怎么都看不懂，看数学书就像看外星语。我对数学恨之入骨已经有很多年了，直

到您开导我，开发我的智力，向我分析了人脑的遗忘率，用简单的数学数字，向我

传递学数学的快乐，激发了我这个“数学大笨蛋”对数学的兴趣。

怎能把您忘记呢？是您用了成千上万的耐心与循循善诱，激励着我不断地前

行。是您用了一年的时间，不辞劳苦地教了我三年的数学知识。是您不嫌我笨，一

次又一次地手把手教我数学题，初三了，却又从负1+2=？教起，一道题所涉及的

知识，通通从零教起，一次又一次不厌其烦地教我。

怎能把您忘记呢？是您用无私奉献，一次又一次地给予我鼓励，是您在我垂头

丧气时，轻轻地走到我身旁，悄悄地对我说：“别灰