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大学生实训课总结报告

创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最

终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中

胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，

组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的

主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到

的资源。

同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中

可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中

重新振作，对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要

任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力.

不少大学生创业把握不住方向，很容易走入误区。其实，在就业

竞争如此激烈的时代，大学生应该首先树立赚第一分钱，而不是一创

业就必须挖到一桶金的观念。大学生面向基层创业、就业是大有可为

的，特别是在学校为我们提供优惠的政策的情况下，客观上给大学生

创业提供了好的土壤，大学生“在市场经济的大潮里畅游一番”，可

以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去，提高创业实践能力。

提高商业能力。由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变

成现实的人，因此创业者必须具备一些特定能力，如捕捉机会的能

力、领导及合作能力、整合资源能力等。创业是一项系统工程，在创

业过程中能否正确、高效地整合各种资源对于创业能否成功是很关键

的。而在对资源的整合过程中，最为关键的又是能否与合作者融洽合

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作。实践创业中的大学生应把握方向、坚持原则，懂得选择、学会放

弃。在市场竞争中，要懂得如何进行放弃和选择

体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续

阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的

才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。

创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需

求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业!

大学生实训课总结报告（二）

一.实训目的：

1、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各

种决策;

2、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一

个公司是如何经营以及运行的;

3、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的

魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作;

4、用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟;

5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做

到学以致用。

二.实训时间：

____月____日——____月____日

三.实训方式：

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我们分成10个小组，每组5至6人，分别有CEO、生产总监、财

务总监、人力资源总监、技术总监、市场总监、销售总监等角色，10

个小组之间进行竞争。

四.实训内容：

每个小组的成员按照老师授课时的要求分别担任虚拟公司的总经

理、财务总监、营销总监、生产总监、研发总监、人力资源总监等岗

位，并承担相关的管理工作，通过对市场环境与背景资料的分析讨

论，完成企业运营过程中的各项决策，包括战略规划、品牌设计、营

销策略、市场开发、产品设计、生产规划、融资策略、成本分析等

等。每个小组都要独立做出众多的经营决策，注重实习的每一个环

节，充分发挥团队的作用，制定有效决策和最终的取胜的关键。

五.实训总结：

一，背景分析

实习软件给每个公司的初始资金是____万元。依据老师的分组，

我们实验教室中一共有10个小组参与实习，这样就是说明我们路路发

公司在同一产品上有九个竞争者。按照软件中提供的消费市场需求和

销售市场的相关信息，所有公司第一季度都只能专攻北京市场，这样

又增加产品市场的竞争难度。

二，经营策略

1.战略规划。我公司的主体战略路线就是不断开发市场，以首攻

新市场的优势和产品高度满足消费者需求为基础来获取最大的市场份

额。

2.营销策略。

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