人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(附答案).docx

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人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(附答案)

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、单选题

1.两个相同的容器分别装满了质量相等的两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图()

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.如果升高相同的温度,两液体吸收热量相同

C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D.加热时间相同,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度

2.依据右表中的数据,下列说法中正确的是()

物质

比热容c/

干泥土

A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小

B.质量为lkg的水,温度升高l℃,吸收的热量为

C.质量为lkg的水,温度为1℃时,具有的热量为

D.质量相等的水和干泥土,吸收相等热量,水温升高的较多

3.夏天人们喜欢把冰块放到常温的饮料中,冰块会慢慢熔化。下列说法正确的是()

A.饮料把内能传递给冰块

B.饮料把温度传递给冰块

C.饮料把热量传递给冰块

D.饮料把比热容传递给冰块

4.对下列说法正确的是()

A.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙

B.物体的温度越高,所含的热量越多

C.显微镜下观察到细菌的活动,说明分子在永不停息地做无规则运动

D.人体内水的比例很高,有利于调节自身的温度,是利用水的比热容大

5.两杯质量相同的水,甲杯水从30°C升到50°C,乙杯水从70°C升到90°C,它们吸收的热量()

A.甲杯吸收得多 B.乙杯吸收得多

C.吸热一样多 D.都有可能

6.清明假期小明在垦利民丰湖树荫下小憩观景,真切感受到了“物理就在身边”,其中合理的是()

A.树下的圆形光斑,是光的折射形成的

B.阳光中的紫外线可以灭菌,也可以用来遥控

C.大声说话会吓跑水中的鱼,是因为声音在液体和气体中都能传播

D.湖边的沙子比湖水温度高,是因为沙子的比热容大

7.质量相等,初温相同的铜块和水放出相同的热量后,再把铜块放入水中,它们之间()

A.不发生热传递 B.热量从水传递给铜块

C.温度从水传递给铜块 D.热量从铜块传递给水

8.如图,有大小、深度不同的两个游泳池,训练池B位于主池A旁。训练池B的面积较小,水深较浅。两池同时受阳光照射,两池水温度上升(两池初始水温相同),下列叙述是正确的是(????)

A.训练池B的水温上升较快,因为水深较浅 B.训练池B的水温上升较快,因为表面积较小

C.主池A的水温上升较快,因为水深较深 D.主池A的水温上升较快,因为表面积较大

9.下列关于“热与能”的表述中正确的是()

A.物体在吸热过程中,其温度一定升高

B.在搓手取暖过程中,机械能转化为内能

C.水常被用作冷却剂,是因为水的密度大

D.铁块在煅烧过程中,其内能从零开始增加

10.一杯牛奶喝掉一半,以下说法正确的是()

A.密度和比热容都减少一半 B.密度和比热容都不变

C.密度不变,比热容减少一半 D.密度减少一半,比热容不变

二、填空题

11.水的比热容是4.2×103,意思是.沼气的热值是1.9×107J·m-3,意思是.

12.用同一均匀的热源加热水的质量和温度变化的图线(如图所示),请回答下列问题:由图中可知,加热时间t1、t2和t3的大小顺序是;若t3=30s,则t2=s,t1=s。

13.如图所示是玩弹弓的情景。橡皮筋拉得越长,能将同样的“子弹”射得越(选填“远”或“近”)。此过程中,橡皮筋的能转化为子弹的能。汽车发动机用水来冷却是因为水大的性质。

14.湖南岳阳气温持续升高,鱼塘水温高达以上。为了拯救鱼苗,鱼塘主采用多种方法如设置遮阳网、打水井等,但效果都不明显,于是便想出了一个奇招:向鱼塘投放100块冰用于降温,这是通过(选填“做功”或“热传递”)的方式改变内能。若城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时就能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为,在阳光照射下水温升高,湖水吸收的热量为。【已知】

15.一杯水的比热容是,它表示的物理意义是.若将引杯水倒掉一半,剩下半杯水的比热容是,若水凝固成冰则比热容(填“改变”或“不变”)。

三、实验题

16.某综合实践活动中明华同学和组员在“探究某固体熔化时温度变化规律”的实验中采用的装置如图甲所示。

(1)实验中利用水浴法加热

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