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对当代大学生政治信仰问题的思考

摘要：马克思主义为大学生政治信仰教育提供了科学而强大的理

论基础。当代大学生的政治信仰从总体上来看是积极、健康、向上

的，但也存在一些问题和不足。本文分析了大学生政治信仰问题产

生的根本原因，提出了解决大学生政治信仰问题的对策，要坚持马

克思主义的主导地位，要营造良好的社会氛围，要充分发挥大学生

的主观能动性。

关键词：大学生；政治信仰；马克思主义；解决对策

中图分类号：g641文献标识码：a

文章编号：1009-0118（2012）04-0055-02

我国正处在社会主义发展的关键时期，潮水般涌入的各种文化思

潮和价值观念冲击着大学生的思想，给大学生政治信仰教育带来一

定挑战。大学生是祖国的未来，其政治信仰不仅影响个人成长和人

生态度，还关系到国家的前途命运和整个社会的发展稳定。因此，

对当代大学生政治信仰问题的研究具有十分重要的意义。

一、大学生政治信仰教育的理论分析

（一）信仰及政治信仰的科学内涵

信仰是指人们对一定的世界观、人生观、价值观等观念体系及某

种主张、思想的信服和尊崇，包含着知、情、意等极为丰富的内容，

其中最根本、起决定作用的是与人们生存和发展密切相关的价值观

念［1］。信仰有科学信仰和非科学信仰之分。非科学信仰是盲从和

迷信或一种执着的认识，认为信仰是超科学的，是超自然和社会的，

如各种宗教信仰。科学信仰来自人们的社会实践，是人们在改造客

观世界和主观世界的过程中对客观世界和社会发展方向的正确认

识和确信，如马克思主义信仰。

政治信仰，是人对理想的政治制度、政治目标或理想的政治境界

所持有的态度和信念，是以某种政治价值为终极价值追求的精神生

活模式，在对既定的政治形态的价值认同基础上，奉为自己言行准

则并身体力行的精神支撑。它所反映的是一种政治理性，是在社会

政治生活中人的政治行为指南［2］。构建政治信仰体系可培养合格

公民，增强社会凝聚力，维护国家的秩序稳定、和谐发展。

（二）大学生政治信仰教育的理论基础

大学生政治信仰教育的理论基础是马克思主义。马克思主义在我

国意识形态领域具有指导地位，是指导我国社会主义现代化建设实

践的理论基础。马克思主义是崇高科学的信仰，是工人阶级政党的

理论基础和指导思想，是科学性与革命性、理论性与实践性相统一

的理论。没有马克思主义的普遍真理与中国具体的革命和建设实践

相结合，就没有新中国的诞生，没有今天改革开放和社会主义现代

化建设的巨大成就。

马克思主义与中国革命和社会主义现代化建设具体实践相结合，

逐渐形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科

学发展观，这是中国化马克思主义的理论成果，它指导我国取得了

举世瞩目的伟大成就。党的三代领导人在关于青年政治信仰教育问

题上，都作出了很多精辟的论述。如：毛泽东同志提出“青年学生

们应该努力学习，除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治

上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治”［3］，

邓小平同志提出“特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产

主义的远大理想”［4］，江泽民同志提出“加强理论教育、思想教

育和政治工作，就是要引导和帮助青年学生树立正确的人生观、世

界观和价值观打下科学理论基础，确立为建设有中国特色社会主义

而奋斗的政治方向”［5］。这些论述对大学生政治信仰教育工作有

着重大的指导意义。

二、当代大学生政治信仰的问题及表现

（一）对政治理论认识肤浅

当今社会，网络等新媒体的出现使大学生在意识形态领域受到了

多元化文化和价值观的影响，大学生的信仰也出现了多元化趋势。

价值观念的多元化影响了大学生的政治情感，弱化了他们对马克思

主义的信仰，甚至存在宗教信仰现象。很多大学生的政治理论基础

薄弱，认识肤浅，对党的指导思想缺乏深刻理解，片面认为马克思

主义某些结论难以匹配和解释当下的某些实际情况，因此对马克思

列宁主义等指导思想抱有否定或者怀疑的态度。

（二）政治责任意识淡漠

大学生政治责任意识淡漠、政治观念模糊，体现在学习、交往和

生活的方方面面。在价值目标和价值取向上趋于世俗和实惠；在奉

献和索取之间更加强调索取；在理想问题上，抬高个人的职业理想

和生活理想而淡化社会理想；在政治取向上表现出实用性，把参加

政治学习、向党组织靠拢以及参加各项团队活动当作一种实现个人

利益和目的的手段。他们更关注现实物质问题，注重实际技能的学

习和经济利益的实现，不关心国家大事，不愿意参加政治