人教版八年级语文上册第六单元综合性学习身边的文化遗产（导学案学生版）.docxVIP

综合性学习《身边的文化遗产》导学案

【学习目标】

1.了解文化遗产的分类，了解本地文化遗产的内容并能进行分类。

2.培养提取信息的能力，学习制作资料卡和拟写简单的申请报告。

3.激发学生对传统文化的兴趣，继承和弘扬中华民族的传统文化。

【重点难点】

1.了解本地文化遗产的内容并能进行分类，学习制作资料卡和拟写简单的申请报告。

2.激发学生对传统文化的兴趣，继承和弘扬中华民族传统文化，树立文化自信。

【学习过程】

预习案

预习案

1.搜集身边的文化遗产。

学习案

学习案

活动一：文化遗产我知道

1.走近文化遗产

阅读资料一，说一说什么是文化遗产？文化遗产有哪些类型？

2.文化和自然遗产日

中国文化遗产标志及含义

构图要素：

象征意义：

3.辨识文化遗产

结合你所了解的文化遗产的知识，判断下列图片是哪一种文