人教版八年级语文上册第四单元综合性学习我们的互联网时代（导学案学生版）.docxVIP

综合性学习《我们的互联网时代》导学案

【学习目标】

1.搜集网络词语，理解网络词语意思，思考互联网对语言的影响。

2.对电子阅读能有自己的看法，能借助互联网开展语文学习活动。

3.对互联网形成理性的认识，养成储存信息、运用信息的好习惯。

【重点难点】

1.理解网络词语意思，思考互联网对语言的影响。

2.对电子阅读有自己的看法，对互联网形成理性的认识，能借助互联网开展语文学习。

【学习过程】

预习案

预习案

1.网络如何改变着我们的生活、工作和学习？

2.调查并统计

你阅读的主要渠道是（）

A.图书馆借阅B.在书店阅览C.自己购买D.网上下载或在线阅读E.其他方式

学习案

学习案

活动一：网络昵称大家秀

网络时代，我们用网名彰显个性、体现志趣。你的网名是什么？说说它的由来和含义。

示例：我的网络昵称是“致远”，诸葛亮的《诫子书》云:“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，“致远”是达到远大目标之意，这是希望我通过不断的努力和追求达到自己远大的目标。

活动二：网络词语小研讨

1.走近网络词语

（1）什么是网络词语

（2）网络词语的来源

：杯具（悲剧）；偶来了（我来了）

：yyds（永远的神）；xswl（笑死我了）

：菜鸟（网络新手）；硬核（很厉害、很酷、很彪悍）

：给力（给以力量，给以支持)

：双减；强国有我

：秀（英语show）

2.我说网络词语

（1）你知道课本中列举“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“喜大普奔”这些网络词语的意思吗？

点赞：

吐槽：

抢沙发：

萌萌哒：

喜大普奔：

（2）除了这些网络词语，你还知道哪些网络词语，请写出来，说说它的意思。