第02课 议论文的分论点拟写与结构-高中语文议论文系统课程18讲.pptx

千古回首杏雨西湖边纸伞朦胧间洒下阴影一片眉眼低垂微敛风声掠过指尖素衣映湖中月水光潋滟把盏笑谈世间酒色清浅琴音何处寄流星泯灭光阴琉璃月下冰冷的空气檐下花灯熟悉记忆风动烛火似已熄怀念忘川夜空中流萤分论点拟写与结构语文

目录并列式一层进式三对照式二

并列式一

先提出中心论点，然后并列地从几个方面分别对中心论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。含义

概念分析罚——是什么？一般而言，一个论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。因此，在写作过程中如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是什么”或“什么是A”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。并列式分论点写作方法

注意：适用于名词性的中心论点。方法：针对话题（关键词),根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。表达句式：……是/就是/意味着……。并列式分论点写作方法

【经典范例】中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。分论点： 1.理想是奋斗的起点。2.理想是奋斗的目标。3.理想是奋斗的动力。标志性词语为“是”“就是”“即”“则”“意味着”等。并列式分论点写作方法

巩固练习11.请在横线处填出分论点。《争》的中心论点：生活中，我们应甘于用“争”来张扬生命。(“争”为核心概念)分论点①：争是对不公命运的不屈抗争。分论点②：_______________________________________________分论点③：_______________________________________________【参考答案】分论点②：争是对美好真理的无悔坚持。分论点③：争是对人生价值的执着追求。

巩固练习22.《大自然能给我们许多启示》的中心论点：大自然能给我们许多启示。分论点①：_____________________________________________________________分论点②：_____________________________________________________________分论点③：_____________________________________________________________【参考答案】滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒。青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

巩固练习33.《幸福是什么？》分论点①：_____________________________________________________________分论点②：_____________________________________________________________分论点③：_____________________________________________________________【答案】幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

归纳原因法——为什么因果分析法既是一种论证方法，也是一种设置分论点的具体方法。通俗理解，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的原因，透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，从而形成分论点。并列式分论点写作方法表达句式：……，能/才能/可以/能够/会/利于/让……。因为……，所以……之所以……是因为……如果没有……就……

【经典范例】中心论点：语言是沟通的钥匙分论点： 1.恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。2.恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。3.恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。标志性词语为“能”“才能”“让”“使”“会”“利于”“因为”“可以”等。并列式分论点写作方法

1.请在横线处填出分论点。中心论点：人生需要阅读。分论点①：人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。分论点②：人生需要阅读，_____________________________分论点③：人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，____________巩固练习1【答案】分论点②：人生需要阅读，它犹如打开房门的钥匙，打开我们丰富的知识宝库。分论点③：人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，培养我们丰富的情感。

2.《答案是丰富多彩的》中心论点：答案是丰富多彩的分论点①：___________________________