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《AfterEffects特效制作》课程标准
课程代码
课程类别
专业核心课
适用专业
数字媒体艺术设计
授课单位
文化艺术创意系
学分
4
学时
64
编写执笔入
审定负责人
编写日期
修定日期
课程性质与任务
课程性质
按照学院数字媒体艺术设计专业人才培养方案,依据中华人民共和国教育部高等职业院校专业教学标准(试行)数字媒体的相关标准要求,参考行业企业工作流程及教材《AfterEffects特效制作》,编写实施性课程标准。本课程为数字媒体艺术设计专业人才培养的专业核心课程,64学时,4学分。
课程任务
其任务是:在学生学习“矢量设计基础”、“平面视觉传媒设计”等课程的基础上,为后续“游戏UI界面设计”、“应用UI界面设计”等课程而提供UI动画特效设计制作技能。根据影视后期制作人员、UI动效设计人员、广告设计师等相关岗位职业能力分析,及专项职业能力考核AfterEffects视频编辑考核内容,将不同岗位所需要的AE知识点的共性与差异性,分模块进行课程的重新整合序化。紧密围绕典型的职业活动,将“岗课赛证”融为一体,使课程内容更具职业教育特色,更加实用,学生能灵活运用扎实的知识和技能。
学科核心素养与课程目标
学科核心素养
培养学生自学的习惯与探索新知的能力
培养学生扎实的动画制作与特效创作的能力
培养学生爱国、敬业、团队协作的职业素养
培养学生思索创新的能力
课程目标
通过课程的学习,可实现职业技能与界面设计岗位群的对接,促进本专业学生全面职业素质的养成。培养学生掌握AfterEffects技能,使学生拥有扎实的动画制作能力,具备灵活的动画后期特效创作能力。本课程在教学过程中融入课程思政,通过教学设计培养学生爱国、敬业等素养。通过翻转课堂、案例教学法、混合式教学、TBL等多种方法着重培养学生自学的习惯、探索新知的能力、思索创新的能力、团队协作的职业素养。
课程结构与内容
课程模块
根据课程目标,教学内容主要分为6个模块,18个项目,其中模块一基础篇为必修,模块二进阶篇、模块三提高篇、模块四深入篇的具体项目为分专业选学,模块五角色篇为分岗位综合案例,引入工作岗位实际案例,动态更新,主要由企业兼职教师引入行业企业必威体育精装版技术、新工艺、新规范,紧贴专业相关技术领域职业岗位(群)的能力要求。模块六学长学姐有话说,动态更新学生运用课程所学技能,参加相关比赛获奖案例分享,用学生的视角分享课程知识点。通过各模块的项目搭建,扎实了学生的知识技能基础,在学习中体验岗位工作流程及必威体育精装版动态,同时激发了学生的创造力。
学时安排
模块
项目
教学目标
任务
教学活动与评价
模块一基础篇
项目一走入特效世界——
使用AE制作简单的视频特效
(参考学时4)
知识目标:通过学习和实践掌握影视后期合成的基本概念和相关知识。
能力目标:灵活操作AE的界面,学会新建合成、导入素材并使用AE图层的5个基本属性完成简单的动画制作,能按照需要将做好的动画输出为相应的格式。
素质目标:扎实专业基础,养成良好的职业操作习惯,同时做一个关心时事的好青年。
任务一?熟悉AE软件的操作界面
课前预习任务:1.安装AE软件;2.看完学习通课前知识储备微课。(学习通平台评价)
课中讲授法、示教法引导学生学习项目任务,提交章节测验(完成考核评价表自评、互评、师评)。学习通案例微课可做混合式教学使用。
课后学生完成课后练习提高作业巩固知识,创作“水墨乌鸦”片段。(学习通平台评价+助教评价)
任务二?使用AE图层的五个基本属性制作视频特效
任务三?将合成渲染输出为影片
项目二体验特效合成——
AE的图层与遮罩
(参考学时4)
知识目标:通过学习和实践掌握图层的相关知识、遮罩的基本概念和类型、明确AE图层的位置关系对视频的影响。
能力目标:能示范三种遮罩的创建和使用方法;示范遮罩形状关键帧动画的制作;能解释操作遮罩的形状、羽化、透明度等属性;熟记遮罩的各属性的快捷键;示范非闭合路径的遮罩与描边特效配合使用的效果;实际操作中熟悉特效控制面板的使用。熟悉各种蒙版的常用使用场合。
素质目标:扎实专业基础,养成良好的职业操作习惯,培养工程思想,传承中华优秀传统文化之尊老敬老,做懂感恩、充满文化自信的新时代青年。
任务一?使用闭合路径的遮罩制作动效
课前预习任务:1.看完学习通课前知识储备微课;2.练习微课中的小案例。(学习通平台评价)
课中提问法让学生总结提炼课前学习要点、案例教学法引导学生学习项目任务,提交章节测验(完成考核评价表自评、互评、师评)。学习通案例微课可做混合式教学使用。
课后学生完成练习提高作业巩固知识,创作“艺术馆动态logo”。(学习通平台评价+助教评价)
任务二?使用非闭合路径的遮罩制作动效
任务三?使用图层遮罩(轨道蒙版)制作动效
项目三神气活现
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