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“研究生思想政治理论课”试点经验交流会议综述
摘要:实施研究生思想政治理论课新课程方案是中央做出的重
要决策,是新形势下加强研究生思想政治教育工作的一项重要举措,
是研究生思想政治理论课建设历史上的一件大事。总结的经验:一是
成立专门管理机构或课程研究小组;二是整合最优师资力量;三是改
进教学方法。
关键词:研究生;思想政治理论课;经验交流
为充分发挥高校思想政治理论课教学指导委员会的作用,进一步
做好研究生思想政治理论课新课程方案的实施工作,由教育部社科司
主办,东北林业大学承办了“2012年教育部研究生思想政治理论课
分教学指导委员会工作会议”。会议的主要议题是五门课教学大纲编
写组首席专家介绍研究生思想政治理论课教学大纲的编写情况及主
要内容,试点学校代表交流经验。会议由研究生思想政治理论课分教
学指导委员会主任委员顾海良教授主持。研究生思想政治理论课分教
学指导委员会委员、五门课程教学大纲编写首席专家和主要成员代
表、研究生思想政治理论课试点课程负责人等20位专家学者参加了
会议。教育部、黑龙江省委、省政府的有关领导出席了会议并讲话;
北京大学、清华大学、复旦大学、武汉大学等十余所试点学校的专家
代表在会议上做了主题发言;与会专家围绕上述议题进行了广泛交流
和热烈讨论,在一些问题上达成了共识。
一、介绍实施研究生思想政治理论课新课程方案的有关情况
会议伊始,教育部社科司徐维凡副司长就研究生思想政治理论课
建设的有关精神和工作情况、开设新课程的具体要求及实施新方案的
工作部署作了全面介绍和详细说明。
首先,徐维凡副司长介绍了研究生思想政治理论课建设的有关精
神和工作情况。徐维凡副司长介绍说,我国现有在校研究生160多万
人,其中硕士生141万多人,博士生19万多人。目前实施的课程方
案是1987年确定的,至今已有20多年。近年来,在国际国内形势深
刻变化、高等教育事业深入发展新背景下,急需对研究生思想政治理
论课进行调整。在深入调研的基础上,中宣部、教育部、国务院学位
办提出了调整研究生思想政治理论课课程的意见,并报经中央同意,
决定在硕士研究生阶段开设一门必修课“中国特色社会主义理论与实
践研究”,从“自然辩证法概论”、“马克思主义与社会科学方法论”
两门课中选择一门作为选修课;在博士研究生阶段开设一门必修课
“马克思主义与当代”和一门选修课“马克思恩格斯列宁经典著作选
读”。将研究生思想政治理论课2门必修课教学大纲纳入中央马克思
主义理论研究和建设工程,3门选修课教学大纲纳入教育部马克思主
义理论研究和建设工程。形成从专科、本科到硕士、博士研究生等不
同层次相互衔接、梯次推进,内容更加科学、结构更加合理的高校思
想政治理论课课程体系。为确保研究生思想政治理论课新方案高质量
实施,在2010年秋季开始启动新课程教学大纲编写工作的同时,在
全国19所高校开展新课程方案的试点工作。两项工作同时进行,相
互促进,推动了新课程教学大纲的编写工作。目前,5本教学大纲已
经正式出版。
其次,徐维凡副司长提出了开设研究生思想政治理论课新课程的
具体要求。他指出,由于一些新课程的内容在原有旧课程内容的基础
上作了很大调整,而另一些课程本身就是全新的,因此,在新课程全
面实施前对各任课教师进行岗前培训非常重要。为此,徐维凡副司长
代表教育部,就如何开设好新课程提出了几个方面的具体要求:一是
在吃准吃透教学大纲上下功夫。教育部组织课题组专家,在5门课全
国教学大纲示范培训班上,就各教学大纲的内容、重点、难点、特点
等作详细解读;然后各省再作全员培训,使各位教师吃准吃透教学大
纲基本精神,抓住教学重点,突破教学难点,提高教学实效,最大程
度发挥大纲作用,把大纲用好用活,保证开课质量。二是在创新教学
方式上下功夫。各任课教师要研究探索专家专题讲授的方式,把有关
理论和实际问题讲深讲透、讲明白讲清楚;要发挥学生学习的主体作
用,调动学生的积极性、主动性;要探索改进和完善考试方法,重在
考查学生对教学内容的接受和运用的情况;要特别注重网络等技术的
应用,使课讲得好、受学生欢迎的思想政治理论课程尽早上网。三是
在加强科研和学科建设上下功夫。目前,全国高校现有马克思主义理
论一级学科博士点37个、硕士点133个,二级学科博士点和硕士点
近600个。这为我们提高科研水平、增强教学本领、提供了非常好的
学科平台。各学校要在课程建设的同时,注意从学科建设的角度,深
入开展
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