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“研究生思想政治理论课”试点经验交流会议综述

摘要：实施研究生思想政治理论课新课程方案是中央做出的重

要决策，是新形势下加强研究生思想政治教育工作的一项重要举措，

是研究生思想政治理论课建设历史上的一件大事。总结的经验：一是

成立专门管理机构或课程研究小组；二是整合最优师资力量；三是改

进教学方法。

关键词：研究生；思想政治理论课；经验交流

为充分发挥高校思想政治理论课教学指导委员会的作用，进一步

做好研究生思想政治理论课新课程方案的实施工作，由教育部社科司

主办，东北林业大学承办了“2012年教育部研究生思想政治理论课

分教学指导委员会工作会议”。会议的主要议题是五门课教学大纲编

写组首席专家介绍研究生思想政治理论课教学大纲的编写情况及主

要内容，试点学校代表交流经验。会议由研究生思想政治理论课分教

学指导委员会主任委员顾海良教授主持。研究生思想政治理论课分教

学指导委员会委员、五门课程教学大纲编写首席专家和主要成员代

表、研究生思想政治理论课试点课程负责人等20位专家学者参加了

会议。教育部、黑龙江省委、省政府的有关领导出席了会议并讲话；

北京大学、清华大学、复旦大学、武汉大学等十余所试点学校的专家

代表在会议上做了主题发言；与会专家围绕上述议题进行了广泛交流

和热烈讨论，在一些问题上达成了共识。

一、介绍实施研究生思想政治理论课新课程方案的有关情况

会议伊始，教育部社科司徐维凡副司长就研究生思想政治理论课

建设的有关精神和工作情况、开设新课程的具体要求及实施新方案的

工作部署作了全面介绍和详细说明。

首先，徐维凡副司长介绍了研究生思想政治理论课建设的有关精

神和工作情况。徐维凡副司长介绍说，我国现有在校研究生160多万

人，其中硕士生141万多人，博士生19万多人。目前实施的课程方

案是1987年确定的，至今已有20多年。近年来，在国际国内形势深

刻变化、高等教育事业深入发展新背景下，急需对研究生思想政治理

论课进行调整。在深入调研的基础上，中宣部、教育部、国务院学位

办提出了调整研究生思想政治理论课课程的意见，并报经中央同意，

决定在硕士研究生阶段开设一门必修课“中国特色社会主义理论与实

践研究”，从“自然辩证法概论”、“马克思主义与社会科学方法论”

两门课中选择一门作为选修课；在博士研究生阶段开设一门必修课

“马克思主义与当代”和一门选修课“马克思恩格斯列宁经典著作选

读”。将研究生思想政治理论课2门必修课教学大纲纳入中央马克思

主义理论研究和建设工程，3门选修课教学大纲纳入教育部马克思主

义理论研究和建设工程。形成从专科、本科到硕士、博士研究生等不

同层次相互衔接、梯次推进，内容更加科学、结构更加合理的高校思

想政治理论课课程体系。为确保研究生思想政治理论课新方案高质量

实施，在2010年秋季开始启动新课程教学大纲编写工作的同时，在

全国19所高校开展新课程方案的试点工作。两项工作同时进行，相

互促进，推动了新课程教学大纲的编写工作。目前，5本教学大纲已

经正式出版。

其次，徐维凡副司长提出了开设研究生思想政治理论课新课程的

具体要求。他指出，由于一些新课程的内容在原有旧课程内容的基础

上作了很大调整，而另一些课程本身就是全新的，因此，在新课程全

面实施前对各任课教师进行岗前培训非常重要。为此，徐维凡副司长

代表教育部，就如何开设好新课程提出了几个方面的具体要求：一是

在吃准吃透教学大纲上下功夫。教育部组织课题组专家，在5门课全

国教学大纲示范培训班上，就各教学大纲的内容、重点、难点、特点

等作详细解读；然后各省再作全员培训，使各位教师吃准吃透教学大

纲基本精神，抓住教学重点，突破教学难点，提高教学实效，最大程

度发挥大纲作用，把大纲用好用活，保证开课质量。二是在创新教学

方式上下功夫。各任课教师要研究探索专家专题讲授的方式，把有关

理论和实际问题讲深讲透、讲明白讲清楚；要发挥学生学习的主体作

用，调动学生的积极性、主动性；要探索改进和完善考试方法，重在

考查学生对教学内容的接受和运用的情况；要特别注重网络等技术的

应用，使课讲得好、受学生欢迎的思想政治理论课程尽早上网。三是

在加强科研和学科建设上下功夫。目前，全国高校现有马克思主义理

论一级学科博士点37个、硕士点133个，二级学科博士点和硕士点

近600个。这为我们提高科研水平、增强教学本领、提供了非常好的

学科平台。各学校要在课程建设的同时，注意从学科建设的角度，深

入开展