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幼儿园中班开学安全第一课教案4篇

活动目的：

让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。

活动预备：

ppt课件，录音机，自制方向盘

活动过程：

一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样

的车。

二、开放活动：

1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的安全问题，孩子们答复〔引

导说出做自行车、电动车确定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时确定

要带头盔〕

2、出示课件，做公交车时要留意什么？图片中的小朋友做的对吗？

为什么？〔图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危急了〕

3、坐车还要留意什么？〔不能吃东西，不能在车上乱跑〕

4、连续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安

全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上确定要抓紧扶手，

留意前门上车，后门下车。

5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗？为什么？稳

固对乘车安全学问的把握。

6、假设孩子们被困车中要怎么办？〔确定要大声呼救，可以用安全

锤用劲敲车窗〕

7、生疏红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

8、小结乘车留意的安全学问。

三、一起随音乐做开汽车的玩耍，留意坐车要安全，先系好安全带，

看好红灯停，绿灯行。

幼儿园开学第一课安全教案及活动反思篇二

教学内容：

我该怎么办

教学背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把疼惜幼儿的生命

和促进幼儿的安康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切进展

的保障，只有在儿童生命健全的根底上才能保证其身心安康进展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安

全常识进展教育，把一些简洁的安全防护学问教给幼儿，增加幼儿的安全

防护意识，学习疼惜自己的技能和方法，以便处理生活中可能消逝的一些

紧急状况。

教学目标：

1、让幼儿懂得一些根本的自我疼惜常识，对幼儿加强安全学问教育。

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力气和初步的应变力气。

教学预备：

情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片

教学过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全疼惜教育。

生活中突然遇到事情的`时候，你会怎么办？〔不慌张、不行怕、尽

力想方法解决问题〕你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法

解决。

让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

两位教师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生

疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假设这个人

你不生疏，你该怎么办？假设这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

最幼儿园开学第一课安全教育教案篇三

设计意图：

安全教育工作是大家所重视的，这天我和孩子们针对此刻很多家庭住

在有电梯的楼房里，前一段时间也常常有一些事故发生，所以，透过安全

教育帮助孩子们建立安全意识，留意电梯里的安全。

活动目标：

1、情愿参与群众争论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的沟

通中学会安静地倾听、获得启发。

2、了解一些自我疼惜的学问，明白在单独状况下遇到一些生疏人时

就应具有的警觉性行为。

3、在活动中感受自我疼惜的重要性以及遇到危急时能够想方法应对

的勇敢精神。

活动过程：

一、引入

假设你一个人在家的时候遇到了生疏人，怎样办

〔幼儿都明白要警觉，不给生疏人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫〕

教师依据幼儿的表达，引申出：假设你和生疏人是在外面〔如走廊上、

草地上、公园里、电梯里等〕遇到的，而你又是一个人，那会有什么危急

你会怎样办

二、消逝问题情境

1、你上电梯时应留意哪些安全

2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待

3、假设有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有共性可怕怎样办

4、张安德表达自己明白的闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下

来，告知大家坐电梯时当门翻开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避

开