第二单元_第2课时_克的认识及克与千克的换算（教学课件）三年级数学上册（苏教版）.pptx

小学数学·三年级（上）·苏教版第2课时克的认识及克与千克的换算

通过操作活动，了解用天平称比较轻的物品的方法，了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算，进行估测，逐步提高估测能力。使学生在具体的生活情境中，感受并认识质量单位克，初步建立克的质量观念，知道称比较轻的物品的质量要用克作单位。体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣，学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。

使学生在生活情境中认识质量单位克。建立1克的概念。理解度量的意义，认识质量单位，积累数学活动经验，形成量感。

称一般物品有多重，常用千克作单位，那么比较轻的物品用什么表示？你知道1克到底有多重呢？克与千克有什么关系？零食的重量一般用克来表示。精密的零件用克来测量。

认识质量单位—克

和同学交流你的发现。2先称一称，再看一看，你有什么发现？

这袋食品重不足1千克。这袋食品的净含量是135克。

称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。

先用小型电子秤称不同面值的硬币，看看大约各重多少克，再分别掂一掂？大约重1g大约重3g大约重6g用手掂一掂，会感觉到这3枚硬币都很轻，质量差别不大，但还是能感觉到2分硬币最轻，1元硬币最重。

交流合作小组合作，称出10克黄豆，数数有多少粒。

1克黄豆大约有几粒？掂一掂。

一点一点地往电子秤上方黄豆，直到称出10克黄豆为止。数数这些黄豆有多少粒，再将它们平均分成10份，就能得出1克黄豆大约有几粒。将其中一份黄豆放在手里掂一掂，会发现1克黄豆与2分硬币差不多重。总结方法

探索千克和克的数量关系

3一袋盐重500克，2袋盐重多少克？照样子称一称，你能发现什么？2袋盐重1千克。500g500g500g+500g=1000g

你有什么发现？500g+500g=1000g1千克=1000克

你知道吗？不同的食物含有不同的营养，合理的饮食搭配有利于身体健康。小学生每天这样搭配食物比较好：米饭、馒头等谷类食物375克，肉75克，鱼、虾25克，鸡蛋25克，牛奶200克，豆制品75克，水果75克，蔬菜250克，食用油15克，食糖10克。

达标练习，巩固成果

试一试称一称数学书大约有多少克，再称一称你的文具盒大约有多少克，分别用手掂一掂。

1.你能说出下面的物品各有多重吗？70g90g

2.下面的水果各重多少克？150g1250g

3.用手掂一掂下面的物品，估计比1克重还是比1克轻。比1克轻比1克重比1克轻

4.2千克=()克9000克=()千克200093000克=()千克7千克=()克37000

5.世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。在电子秤上称出5克盐，看看有多少。

6.（1）杯子里的水重多少克？350?200=150(克)答：杯子里的水重150克。

（2）照样子称一杯水，算算杯子里的水重多少克。先称出空杯子的质量，再将杯子装满水后，称出其质量，两次的质量之差就是杯子里水的质量。

1．（22-23三年级上·江苏盐城·期末）小芳和妈妈一起去茶场采茶叶。小芳采茶506克，妈妈采集的是小芳的3倍。妈妈采茶多少克？提升练习506×3＝1518（克）答：妈妈采茶1518克。

2．（23-24三年级上·江苏南京·期末）如图是一杯果汁重量的变化情况。这个杯子重多少克？480－350＝130（克）130×2＝260（克）480－260＝220（克）答：这个杯子重220克。

3．（23-24三年级上·江苏淮安·期末）秋游又叫“踏金”，是一种古老的汉族民俗文体活动。甜甜一家准备周末去“踏金”，甜甜妈妈要做8个面包。一个面包需要250克高筋面粉，120克牛奶。（1）一共需要多少千克高筋面粉？（2）准备1千克牛奶够吗？还剩（或缺）多少克牛奶？（1）250×8＝2000（克）2000克＝2千克答：一共需要2千克高筋面粉。（2）120×8＝960（克）1千克＝1000克1000克＞960克1000－960＝40（克）答：准备1千克牛奶够了，还剩40克。

认识克：称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。克是一个很小的质量单位。千克与克之间的换算关系：1千克=1000克

1.了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算，进行估测；2.完成《分层作业》