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家国与情怀高考作文范文(精选3篇).pdf

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家国与情怀高考作文范文(精选3篇)

第一篇:家国与情怀高考作文

国是我的国,家是我的家,有国才有家。

——题记

浪漫主义作家大仲马有言:“为祖国而死,那是最美的

命运啊!”这种爱国的豪迈之情令人动容,我们同为中华儿

女,共同担负着新时期的使命,与祖国同呼吸,共命运。唯

有将小我融入“立德,立言,立功”的家国情怀中,才能书

写时代的光荣与梦想。

百十年前,梁公曾高呼的“少年中国”已破茧成蝶,浴

火重生。柏油马路从繁华都市走向泥土与芬芳;互联网从陌

生到熟悉,从有所耳闻到寻常巷陌;”一带一路”让过往重

生,让未来绽放;社会主义现代化如骏马在野,一路奔腾作

为新时代的弄潮儿,家国情怀无疑是不可或缺的。

培养家国情怀需要我们精学好进。复旦大学陆古孙教

授,将一颗赤子心安放于语言学的研究上,编写了最为权威

的《英汉大字典》;青蒿素的发现,高铁的提速,这都是一

代人的砥砺奋进,是一个时代的无畏和坚守,他们一任在肩,

无怨无悔,并且甘之如饴,这些人无一不向我们诠释了好学

精进的智慧。

马克思曾在《青年在选择职业时的考虑》一文中写道:

“人们只有为同时代人的完美,为他们的幸福而工作时,才

能使自己也过得完美。”这一字一句都饱含深情,为人类的

幸福而奉献,难道不是最美好的吗?

“今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年智则国

智,少年富则国富,少年强则国强,”造梦时代,唯有你,

我,我们,每个人把每个人的追求融入全民族的共同理想中,

才能让生命绽放光芒。

第二篇:家国与情怀高考作文

”家国情怀”是中国优秀传统文化基本内涵之一。“一

玉口中国,一瓦顶成字家。都说国很大,其实一个家”一曲

《国家》唱出了我们的肺腑之言,使我们的爱国情怀油然而

生,这可能是这首歌为什么火遍中国的原因吧。

举个列子吧,像我们刚学过的《木兰诗》,诗中的花木

兰。可汗点兵,卷书十二,卷卷爷名。父亲体弱多病,老态

龙钟,再说父亲没大儿子,木兰没哥哥。无奈之下,木兰只

能自愿男扮女装,替父从征。木兰在沙场上有着”黄金百战

千金甲,不破楼兰终不还”的豪气,奋勇杀敌,一心想着抛

头颅,洒热血为国家报忠。经过九死一生,木兰才凯旋归来。

当然,木兰回到自己的国家,也是不慕名利,只是求回家安

安稳稳的过日子。这闪烁着木兰的英雄豪气。

木兰对国尽忠,对家尽孝,真正做到了女子的巾帼本色。

到最后,木兰又担起了普通女子的责任。这是不是彰显出木

兰的家国情怀呢?古往今来,许许多多为国报效的`任人物

有很多,像岳飞,文天祥他们身上都有数不胜数的优秀品质,

我们都应发扬光大,一直传承下去。

现在,抗疫期间,多少人立下请战书,奔向“战场”?

有刚结婚的,也有刚生完孩子的青年人,还有过七旬的老人。

他们都默默无闻,无私奉献,不求荣华,奋身奔向医护一线

担当起医生的责任。他们也期望能平安的待在家里与家人团

圆,但他们没有,也许他们会累倒在病房中。他们也是普通

人,也有自己的小家,只是他们懂得保住大家,才能使小家

幸福安康。这难道不是高尚的家国情怀吗?

在学校里,我们认真学习是爱国;在家里,尽孝听话,

是爱国;在生活中,热爱生活,是爱国。少年强,则国强。

让我们在学校里汲取知识的乳汁,长大长成大树守护国家。

飘扬的红旗下,是无数中国人的家国情怀。

第三篇:家国与情怀高考作文

林则徐曾说:立国望西。意思是站在中国的土地上,远

望西洋。

最近,学校将校训中的家乡情怀、世界视野改为家乡情

怀、世界视野,不仅强调爱国强调爱国主义,而且提醒大多

数——学生从家乡到国家,拓展视野,以祖国为基础。达到,

它将帮助世界。大约是这样的。家庭和国家的感情,要求我

们有强烈的爱国主义感情,成功,有一颗心;世界愿景,要

求我们关注世界,崇高的目标,争取一流。两者相互补充,

相互增强。

伟大的中国,经过无数的风、霜、雨、雪,经过几次起

伏,可以站在世界民族的森林里5000年。现在改革开放,

蓬勃发展,直接超越美国,成为世界上第一个经济国家。这

是无数爱国主义者努力工作的结果。在古代,文天祥,过零

丁洋,留下丹心照汗青;范仲淹,登上岳阳楼,享受世界,

担心世界;陆地旅行,笔书,北方原气如山。现在有罗阳,

航空母舰试验为国家捐赠;莫言,追求文学,植根于当地;

屠呦呦,探索青蒿,努力工作。正是这些有抱负的人的奉献,

甚至以生命为代价,孕育

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