2019-2020学年九年级政治全册-1.1《感受社会变化》导学案苏教版.doc

2019-2020学年九年级政治全册1.1《感受社会变化》导学案苏教版

学习目标：

【情感、态度和价值观】★感受生活的发展变化，增强关心社会的兴趣和情感。

【知识与能力】了解社会变化，领略现代文明，正确认识和对待社会发展中的成果与困难。

知识体系：（2分钟）

物质生活变化

体验生活变化文化生活变化

感受社会变化政治生活变化

人类文明的发展历程（经济、政治、文化全面发展）

领略现代文明改革开放以来我国社会的巨大变化(成就、原因、目标)

正确认识社会的变化发展（问题、影响）

活动过程：（21分钟）

一、阅读课文，完成下列各题。（5分钟）

1.随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，生活日益丰富，政治生活日益扩大。（p3§1）

2.在当代，迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力（科技是第一生产力），极大地改变着世界的面貌和人类生活。（p4§1）

3．全国各族人民在中国共产党领导下，万众一心，积极进取，开拓创新，为到2020年、到本世纪中叶把我国建成的社会主义现代化国家，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。（p5§1）

二、体验生活变化（阅读课文p2-3，参加下列活动，独立思考。6分钟）

●镜头聚焦：请把我们的目光投向我国百姓生活的十大变化——

（1）收入：“万元户”成为历史名词；（2）住：从生存到舒适；（3）行：从“自行车”到“汽车”；（4）穿：从“布票”到丰富多样的时装；（5）食：从“填饱肚子”到“食不厌精”；（6）医疗：有病从“扛”到积极治疗；（7）通信：从“邮票”到微信、视频对话；（8）教育：从精英到大众；（9）政治：从“拍拍手、举举手”到积极参加水价电价听证会、积极参与微博问政；（10）娱乐：从“听评书”到逛书店、上网、泡茶馆、看比赛、听演唱会、扭秧歌、做美容等。

●畅所欲言：结合自身观察，列举改革开放以来，你家乡的巨大变化。

●水到渠成：从上面材料“我们老百姓生活的巨变”中，你能得出什么结论？

三、领略现代文明（阅读课文p3-5，独立思考后，合作交流。10分钟）

1.举一举：我国改革开放以来，经济、政治、文化建设取得的巨大成就。

经济建设：

政治建设：

文化建设：

议一议：我国社会主义建设取得巨大成就的原因是什么？

2.某校思品老师组织学生到A村实地考察当地新农村建设，下面是他们的所见所闻：

【镜头一】村委会大楼里正在举行村民代表大会，村主任向村民代表汇报近期工作，征求村民意见，接受村民监督。

【镜头二】村里建立完善了文化大院，充实完备了文体活动室、图书室等基础文化设施，建设了高标准的宣传栏、阅报栏等。

【镜头三】无公害大棚蔬菜、漂亮的农家院，房前停放农用汽车、小汽车。

【镜头四】请看右图

观赏四个镜头，请你参与完成：

1.镜头一、二、三分别反映三个文明中的哪个文明成果？

镜头一：镜头二：镜头三：

2.镜头四反映了该村在新农村建设中存在什么问题？这种问题的存在有什么影响

知识清单（16分钟）

【重要考点】

1．随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大。

2.人类社会从古代文明发展到现代文明，是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。现代文明包含物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明5方面的内容，分别对应五大建设。经济、政治、文化、社会、生态领域的目标：富强、民主、文明、和谐、美丽。

3．★在当代，科学技术是推动经济和社会发展的强大动力（科技是第一生产力），极大地改变着世界的面貌和人类生活。

4．改革开放以来，我国取得重大成就的原因主要有哪些？

答：（1）中国共产党的正确领导；（2）人民群众的艰苦奋斗、开拓创新；（3）坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，坚持党的基本路线；（4）弘扬以爱国主义为核心的民族精神（是精神动力）；（