§3.3.1盐类的水解（同步教学教学设计)2024-2025学年高二化学选择性必修1（人教版2019）.docx

§3.3.1盐类的水解（同步教学教学设计)2024-2025学年高二化学选择性必修1（人教版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

§3.3.1盐类的水解（同步教学教学设计)2024-2025学年高二化学选择性必修1（人教版2019）

教学内容

§3.3.1盐类的水解（同步教学教学设计）2024-2025学年高二化学选择性必修1（人教版2019）

1.盐类水解的实质及其影响因素；

-实质：盐类在水中发生离子化，产生酸碱性质；

-影响因素：盐的种类、浓度、温度等。

2.弱酸弱碱盐的水解原理及平衡移动；

-原理：弱酸弱碱盐在水中发生水解，生成酸或碱；

-平衡移动：根据勒沙特列原理，平衡向消耗水解产物的方向移动。

3.盐类水解的应用：分析溶液的酸碱性、制备缓冲溶液、影响化学反应速率等。

4.实践探究：设计实验，观察不同盐类溶液的酸碱性，并分析原因。

5.案例分析：结合实际，探讨盐类水解在日常生活和工业中的应用。

核心素养目标

1.培养学生的化学基本观念，深入理解盐类水解的实质及其影响因素，提高学生对化学现象本质的认识。

2.培养学生的科学思维能力，通过盐类水解原理的学习，使学生掌握分析问题、解决问题的方法，提高逻辑思维和批判性思维能力。

3.培养学生的实验探究能力，通过设计实验、观察现象、分析原因，培养学生动手实践、观察发现和归纳总结的能力。

4.增强学生的社会责任感，了解盐类水解在日常生活和工业中的应用，提高学生将化学知识应用于实际生活的意识。

5.培养学生的科学态度，使学生养成严谨、客观、合作的学习习惯，为终身学习和全面发展奠定基础。

学情分析

本课程面向高二年级学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：

1.知识层面：

-学生已经掌握了酸碱理论、化学反应速率等基础知识，为学习盐类水解打下了基础；

-学生对盐类的基本概念有所了解，但部分学生对盐类水解的实质和影响因素理解不够深入；

-学生对实验操作有一定的了解，但实验技能和实验现象分析能力有待提高。

2.能力层面：

-学生具备一定的逻辑思维能力，但分析问题和解决问题的能力尚需加强；

-学生具备基本的实验操作能力，但在实验设计和实验结果分析方面存在不足；

-学生具备合作学习能力，但在独立思考和批判性思维方面有待提高。

3.素质层面：

-学生对化学学科有一定的兴趣，但部分学生对复杂的化学知识存在恐惧心理；

-学生具备一定的自主学习意识，但学习习惯和方法有待改进；

-学生具备良好的道德品质和团队协作精神，但在课堂表现上，部分学生过于内向，缺乏主动发言意识。

对课程学习的影响：

1.知识层面：学生对盐类水解的实质和影响因素的理解程度，直接影响课程学习效果。因此，教学中需注重引导学生深入理解盐类水解的本质，强化基础知识点的掌握。

2.能力层面：学生的分析问题、解决问题能力及实验探究能力，对课程学习具有重要影响。教学中应注重培养这些能力，提高学生的学科素养。

3.素质层面：学生的学习兴趣、学习习惯和团队协作精神，对课程学习氛围和效果具有重要作用。教师应关注学生的心理变化，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高学生的合作学习能力。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应注意以下方面：

1.注重启发式教学，引导学生主动思考、发现问题，提高学生的分析问题和解决问题能力；

2.加强实验教学，培养学生的实验技能和实验现象分析能力；

3.关注学生的心理需求，激发学习兴趣，提高学生的学习积极性；

4.培养学生良好的学习习惯，提高自主学习能力；

5.创设良好的课堂氛围，鼓励学生主动发言，培养学生的批判性思维和表达能力；

6.注重团队合作，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

教学资源

1.硬件资源：

-化学实验室

-投影仪

-计算机及多媒体设备

-实验器材与试剂

2.软件资源：

-化学教学软件

-课件制作软件

-视频编辑软件

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-网络学习平台

4.信息化资源：

-电子教材

-互动式电子白板

-教学视频

-习题库

5.教学手段：

-探究式教学

-小组讨论

-实验教学

-案例分析

-互动提问

-课后在线辅导

-形成性评价与反馈

6.辅助教学材料：

-盐类水解实验手册

-盐类水解案例分析资料

-习题集与答案解析

-学习指导手册

7.教师专业知识与技能：

-化学专业知识

-教学设计能力

-实验操作与指导能力

-信息技术应用能力

-课堂管理与组织能力

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布关于盐类水