一分钟自我介绍范文集合九篇.docVIP

【实用】一分钟自我介绍范文集合九篇

当碰到不熟悉的人时，我们时常会需要作自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认识。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！以下是小编收集整理的一分钟自我介绍10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一分钟自我介绍篇1

敬爱的老师：

您好！

我叫xxx，就是来自于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。这天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，然后更造就了我用心乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级礼貌学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴，10年顺利透过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。此时今年四月透过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵，在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。南开中学治学有序，管理有方，就是我梦寐以求的学习胜地，我十分渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将就是一份莫大的鼓励，就是为一位满腔热情的学生开启一扇期望之门。祝您工作顺心！期盼您的垂青！

此致

敬礼

xx

xx

一分钟自我介绍篇2

自我介绍，作为面试的第一个环节，其重要性是不言而喻的。如果你在自我介绍的时候给面试官留下了不好的印象，是很难在接下来的十多分钟里改正的。自我介绍作为面试里你能唯一主动把握的环节，应该是充分展现自己的机会。

那究竟该如何做自我介绍呢？

站在对方的考虑，确定自我介绍的内容。

让你做自我介绍，目的是想了解你。所以你要站在对方的角度来思考，想了解什么？这些内容是否在简历上有的？是否对应聘的岗位有帮助？你表现的是不是这个职位需要的？这些问题，都必须有一个非常明确的答案。因此，建议的自我介绍的内容如下：

个人信息：姓名，学校，专业。这是必不可少的，但一定要简洁扼要，而且要充满自信。

经历概况：用三五句话，对大学的生活做一个简短的总结是十分必要的，内容可以涉及到学习、实习、工作、社会活动等方方面面，但要重点突出，不能太泛。

重点事项：找出你想重点说明的一些，能证明你胜任这个岗位的，或是表现你的学习能力、个性素质的，比如说一些你印象最深的事情等，来增强你自我介绍的感染力。但也要简短。清晰。

求职意向：求职意向并不是写在简历上就完事，而应该充分利用这个自我介绍的机会，说明为什么自己要应聘这个岗位，有什么独特的优势，对贵公司的一个了解等。总而言之，要给考官一个录用你的理由。

表明态度：在自我介绍的最后，要表达自己对这个岗位的渴望。当然这个渴望也要在可信的范围内。公司聘用你与否，你的态度是排在第一位的。

结束语：很多人在自我介绍结束的时候，不知道用结束语，结果造成等待的尴尬。所以在结束的时候清楚而简洁地表达结束，是十分必要的。具体用什么表达，可以根据自己的风格进行选择。不用千篇一律。介绍完，简短地说一声：谢谢！也是一个非常好的选择

一分钟自我介绍篇3

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你---