2024年高考政治二轮复习专题二十二理解就业创业中的法律责任.pptxVIP

选择性必修2法律与生活;专题二十二理解就业创业中的法律责任;;1.劳动者与劳动法;劳动法;劳动法;2.劳动合同;条款;条款;无效

劳动合同;3.劳动争议的解决方式;提起诉讼;4.区分：协商、调解、仲裁、诉讼;;;;5.自主创业;6.不正当竞争的主要表现;经营者之

间要公平

竞争，反对

不正当竞

争（主要

表现）;7.维护消费者的合法权益;消费者的

合法权益;消费者的

合法权益;8.依法纳税是义务;主要税种;主要税种;;议题解决??;第三步：整理答案

①消费者跟经营者之间存在合同关系，订立合同需要当事人双方平等

协商。李先生与装修公司形成了合同关系，装修公司增项的行为，违

背了李先生的意愿，应承担违约责任。②消费者具有消费知情权和自

主选择权。李先生享有知悉其购买服务真实情况的权利，享有自主选

择商品或服务的权利，装修公司增项的行为侵犯了李先生的合法权

益，应承担侵权责任。③市场主体应坚持公平和诚信的经营原则。装

修公司增项的行为涉嫌欺诈，应承担法律责任。;;2.（2023·全国高三专题练习）甲公司为宣传其“股神”股票交易分析

软件，高价聘请记者发表文章，称“股神”软件是“股民心中的神

灵”，贬称过去的同类软件“让多少股民欲哭无泪”，并称乙公司的软

件“简直是垃圾”。根据《中华人民共和国反不正当竞争法》的规定，

下列说法正确的是（D）

①只有乙公司才能起诉甲公司的诋毁商誉行为

②甲公司的行为属于商业诋毁行为

③只有证明记者拿了甲公司的钱财，才能认定其参与了不正当竞争;3.（2022·全国高三专题练习）根据我国《中华人民共和国反不正当竞

争法》和相关法律规定，下列关于诋毁商誉行为的表述正确的是

（B）;4.（2021·全国高三专题练习）多地税务机关与商业银行签署“征信互

认、银税互动”合作协议，税务机关定期向银行提供小微企业纳税信息

和纳税信用等级，银税双方建立征信互认机制和纳税信用评价结果共享

机制，实现专业优势互补、信用信息共享。“征信互认、银税互动”

（A）

①有利于增强企业依法纳税???意识

②提高了企业的信誉和社会形象

③破解企业融资难题，提高经济效益

④进一步盘活了企业的信用资产;5.（2023·长沙校考）很多商业APP（应用程序）在用户下载使用之前，

通常以默认、捆绑、停止安装使用等手段，变相强迫用户授权同意其格

式化“服务协议”和相关“隐私政策”，进而擅自抓取用户日常使用数

据，推送精准化定制服务。对商业APP此类行为认识正确的是

（D）;6.（2023·福建福州高三统考开学考试）刘女士在某直播平台购买了两

盒与知名护肤品商标近似的高保湿面霜，主播直播时称其“成分温和，

无副作用”。然而，刘女士使用第二天皮肤发红发痒，到医院检查为皮

炎。遂向直播间客服反映这一情况，客服称宣传语源自厂家提供的内

容，让她自己去和厂家沟通解决。对此，下列认识正确的是（C）

①直播平台无须对产品质量问题承担责任

②厂家通过不正当竞争行为扰乱市场秩序

③直播带货应保障消费者安全消费的权利

④消费者可以运用司法手段打击直播乱象;7.（2023·全国高三专题练习）宋某应聘M公司家政保洁员，与M公司订

立了2年期的《家政服务协议》。合同期间，宋某严格遵守公司统一的

员工行为规范，每周工作6天，每天工作7小时。一年后，宋某在工作中

受伤，要求M公司按照工伤保险待遇标准赔偿各类治疗费用，M公司以

双方之间不存在劳动关系为由拒绝支付。本案中（D）

①宋某应向劳动争议调解委员会申请调解

②M公司严重侵犯了宋某的休息休假的权利

③如M公司不服确认劳动关系仲裁裁决，可提起诉讼

④宋某可就自己的诉求直接提起劳动仲裁以解决纠纷;8.（2022·贵州联考）每逢夏季，高温劳动保护权益相关话题都会受到

热议，其中最常见的问题包括高温作业时间超出法定时间、部分弱势的

高温工作从业者无法维权等等。下列说法正确的有（D）;9.（2023·山东日照高三开学考试）李某与M公司签订了一份劳动合同，

该公司在合同中约定“发生伤亡事故，本公司概不负责”。三个月后，

李某在一次操作机器的过程中发生意外受伤，经专业机构鉴定为重伤二

级。M公司以劳动合同中规定有“发生伤亡事故，本公司概不负责”的

条款为由，拒绝李某重伤引起的一切费用的赔偿请求。李某家属与M公

司进行协商，协商过程中M公司仍坚持己见且态度强硬，李某家属气愤

不已摔坏了M公司机器数台，导致M公司损失数万元，M公司要求李某

家属赔偿公司财产损失。李某以劳动纠纷案直接向人民法院提起诉讼，

要求M公司赔偿自己重伤引起的一切费用，人民法院不予受理。

结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，对案例中存在的争议

及处理方式予以评