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教师轮岗交流工作总结报告

工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、

总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的

经验。下面小编给大家带来教师轮岗交流工作总结报告，希望大家喜

欢!

教师轮岗交流工作总结报告1

20__年9月，我——作为城区高中教育发展共同体的一名交流教

师，作为架起杜桥中学与铁路自立中学增进友谊、加强交流、取长补

短、实现共赢桥梁和纽带的光荣使者来到了铁路自立中学。有人说：

“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这三个月的交流生活对我

来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，使我的整个身心都

得到了提升!我敬佩铁路自立中学以王校长为核心的校领导班子求真务

实、以人为本的工作作风，敬佩以李西展、刘玉萍、杨秋香老师等为

代表的铁路自立中学同仁们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，

他们才是我真正学习的榜样。正是由于双方领导大力支持、鼓励和众

多铁自立同事的无私关怀、帮助，我才得以顺利地完成对新环境的适

应，及早地熟悉业务，全身心投入到教育、教学工作中去。现对于三

个月来的交流工作，总结如下：

1.勇挑重任，忠于职守

作为交流教师，我担任高一6个班的生物教学工作，同时兼任高

一6班的班主任，尽管交通不便、起早贪黑、甚至每星期二全天6节

课，加上开会和三节晚自习，使我早上7点多到校，无暇顾及家人和

孩子，中午饭和晚饭只能在学校

附近凑合吃，晚上10点多才能回家，还有老人住院需要照顾等有

种种困难,我依然排除万难，坚持每日到岗，严格遵守学校的各项规章

制度和纪律要求，按时完成各项工作任务，认真履行好一个教师和班

主任的职责。

2.乐于探究，教书育人

作为交流教师，我认真研究学生的实际，除搞好备课、上课、作

业批改等常规工作外，教学中乐于探究，积极实践，着重在如何让课

前的铺垫印象深刻，课堂知识条理清楚，有序?如何使学生感兴趣，甚

至于听课的教师也非常感兴趣，以调动学生的学习积极性?如何在课堂

上的合作探究，激起兴奋点，使学生真正的动起来等方面下功夫。

我一直认为，教师的工作不仅仅是传道、授业、解惑的教书匠，

更应该是人类灵魂的工程师，教书更育人。故无论是在作为高一6班

班主任还是作为高一5到10班生物教师的日常工作中，我经常利用课

余时间与学生进行谈心、交流，关注学生身心发展，及时引导和纠正

学生存在的问题，帮助学生排忧解难，塑造学生正确的人生观、价值

观、健全的人格、乐观、豁达、积极向上的人生态度。以身作则，使

自己成为学生们的良师益友。

3.积极交流，实现共赢

作为两校交流的使者，我认为：交流，不仅仅是去展示自己教育

教学特色和水平，更重要的是兄弟学校之间教育管理理念，教学方法、

模式的沟通和融合，取长补短，为彼此输入新鲜血液，有所启发，有

所帮助，有所提升，为两校师生提供更丰富的经验、更开阔的视野，

以促进两校优势资源互补、教师的专业发展和学生的全面成长。故在

日常工作中，我注意将杜桥中学“两段三环261”模式为基础的新的

教学理念，及发展成熟的教育、教学实践贯穿其中：如以学案教学、

问题探究、质疑对抗等为特征的学本课堂;以课堂观察、课题研究、磨

课、磨题等为特征的教研氛围;以注重素质教育、学生全面发展和终身

发展为目标的自主管理、第二课堂、社团活动等。

同时，我也深深地被兄弟学校优良的工作作风和精神风貌感染着：

王校长的亲力、亲为让我敬佩不已;教务处工作的耐心、细致让我深受

启发;政教、安全处老师工作的扎实、高效让我记忆深刻;铁自立同仁教

育、教学的精湛、认真让我感受颇深;我所在的办公室、理化生教研组

同事的悉心帮助和关怀也让我有杜桥、自立一家人的感觉。在交流中，

我积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方

法和授课技巧，与他们一起研讨新的课改模式，不断提高自己的教学

水平以实现共赢。

总之，在这一片少有噪音，少有拥挤，少有浮华，少有五彩缤纷

的灯光，远离城市的喧嚣的净土，我感受到一个敬业、乐业、精业、

勤业的教师团队，一个淳朴、认真、踏实、求知若渴的学生群体。我

工作着，收获着，付出着，感动着，我愿尽我所能，用热情，爱心做

好教育教学工作，认真履行一个交流教师的光荣职责，努力做到让学

生满意，家长满意，社会满意，两校领导和同事满意!

教师轮岗交流工作总结报告2

根据学校工作安排，20__