福建省厦门市第五中学八年级数学下学期提高题4(一次函数)(无答案)-新人教版.doc

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福建省厦门市第五中学八年级数学下学期提高题4〔一次函数〕

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1.如图,在矩形ABCD中,AB=20,BC=10,动点P从点B出发,沿路线BCDA做匀速运动,

求?△ABP的面积S与点P运动的路程x之间的函数关系式,并画出图象.

xyQPOBA

x

y

Q

P

O

B

A

直线PB是一次函数的图象.

〔1〕用m、n表示出A、B、P的坐标;

〔2〕假设点Q是PA与轴的交点,且四边形PQOB的面积是,

AB=2,试求P点坐标,并求出直线PA与PB的解析式.

3.如图,直线分别与轴交于点A〔2,0〕,与轴交于点B,P为A点右侧轴上

的一个动点,以P为直角顶点.BP为腰在第一象限内作等腰直角三角形△BPQ.

〔1〕假设P的横坐标为3,求点Q的坐标;

〔2〕连结QA并延长交轴于点M.当P点运动时,M点的位置是否发生变化?

如果不变请求出它的坐标;如果变化,请说明理由.

4.在边长为4的正方形ABCD中,动点P从点A开始沿边A—B—C的路径运动到C点为止,连接DP交AC于点Q.现以点A为原点建立坐标系,如图1

〔1〕当△ADQ的面积是2时,求点Q坐标;

〔2〕判断命题“当点P在边BC上运动时,过点Q的双曲线也能过P点”正误,假设正确请证明;假设错误请举反例;

yx〔3〕在整个运动过程中,当△ADQ恰为等腰三角形时,请直接写出点P坐标.

y

x

5.设直线l的函数关系式为.

〔1〕设直线l与两坐标轴围成的面积为4,

①当b=-2时,求k的值;

②当k=-2时,求b的值.

〔2〕假设b=k+1,当自变量x在变化时,函数值y总大于零.请借助图像分析k的取值

范围.

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