Unit9附录2Unit9单元单词音标2023-2024学年七年级下册英语高效课堂教学设计（人教版）.docx

Unit9附录2Unit9单元单词音标2023-2024学年七年级下册英语高效课堂教学设计（人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版七年级下册英语Unit9附录2中的单元单词音标。此部分内容涉及Unit9的核心词汇，包括动物、颜色、家庭成员等主题的单词音标学习。通过本节课，学生将掌握单词的正确发音，了解音标的基本知识，提高词汇学习效率。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中，已掌握了基本的英语字母发音规则，能识别和拼读简单的单词。本节课将在此基础上，帮助学生通过音标学习，更准确地掌握单词发音，为日后的英语听说读写技能打下坚实基础。同时，课程内容与Unit9主题紧密相关，有助于学生巩固单元词汇，提高语言实际运用能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标致力于培养学生以下能力：语言感知能力、自主学习能力和跨文化交际意识。通过学习Unit9单元单词音标，学生能更好地把握英语语音规律，提高对语言音韵美的感知；在探索音标过程中，培养学生主动发现、总结和解决问题的自主学习能力；同时，结合课本内容，让学生在实际语境中运用所学词汇，增强跨文化交际意识，促进语言实际运用能力的提升。通过本节课的学习，学生将形成对英语语音的敏感度，提高学习效率，为终身学习打下坚实基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）掌握Unit9单元单词的正确音标发音：本节课的核心内容是单词音标的学习，教师需重点讲解和强调每个单词的音标发音，确保学生能够准确模仿和掌握。

举例：如单词“dog”，音标为[d?g]，教师要引导学生正确发音，注意元音[?]与汉语拼音中的“a”区分。

（2）运用音标提高单词记忆效率：通过音标学习，培养学生利用音标规律记忆单词的能力，提高学习效率。

举例：单词“cat”和“bat”，音标分别为[k?t]和[b?t]，教师可引导学生发现这两个单词的音标中元音部分相同，便于记忆。

2.教学难点

（1）部分音标的发音：对于一些容易混淆的音标，如[i:]和[i]，[?:]和[?]，教师要采用对比教学，帮助学生区分和掌握。

举例：单词“see”和“sea”，音标分别为[si:]和[si]，教师需强调这两个音标的发音区别，并进行反复练习。

（2）单词音标与拼写之间的联系：学生往往难以将音标与单词拼写联系起来，教师需引导学生发现和总结规律，提高单词拼写能力。

举例：单词“sun”，音标为[s?n]，教师可引导学生发现音标中的辅音[s]与单词拼写中的“s”相对应，元音[?]与拼写中的“u”相对应。

（3）在实际语境中正确运用单词：教师要创设丰富的语境，让学生在实际交流中运用所学单词，提高跨文化交际能力。

举例：教师可以设计一个关于家庭成员和颜色的主题，让学生用所学单词描述自己的家庭成员和喜欢的颜色，从而巩固单词的正确运用。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的核心素养目标和七年级学生的年龄特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解，系统地传授音标知识，帮助学生建立完整的知识体系。

（2）讨论法：鼓励学生分组讨论，共同发现和解决音标学习中的问题，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

（3）案例研究：教师选取具有代表性的单词案例，引导学生分析、总结音标规律，提高学生的自主学习能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：设计一个家庭成员介绍的场景，让学生扮演不同角色，用所学单词音标进行介绍，提高学生的实际运用能力。

（2）游戏：开展“音标接龙”游戏，让学生在游戏中练习单词音标，增加学习的趣味性，提高学生的参与度。

（3）实验：通过音标学习软件，让学生自主尝试发音，实时反馈发音效果，帮助学生纠正发音错误。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作包含单词、音标、图片等元素的PPT，直观展示教学内容，方便学生理解和记忆。

（2）视频：播放与教学内容相关的英语视频，让学生在真实语境中感知单词音标，提高学习效果。

（3）在线工具：利用在线音标学习软件，让学生在课堂外进行自主学习，巩固所学知识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对音标学习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道音标是什么吗？它在我们学习英语中有什么作用？”

展示一些包含Unit9单词的图片，让学生尝试读出单词，初步感受音标的重要性。

简短介绍音标的基本概念和在学习英语中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.音标基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解音标的基本概念、组成部分和发音原理。

过程：

讲解音标的定义，包括音标的主要组成元素和结构。

详细介绍音标的组成部分和发音规则，利用图表