2021-2021学年八年级数学下册-19.2.2-一次函数学案2(新版)新人教版(5).doc

2019-2020学年八年级数学下册19.2.2一次函数学案2（新版）新人教版(5)

课题：19.2.2一次函数（2）序号：036

学习目标：

1、知识和技能：知道一次函数图象的特点。

2、过程和方法：知道一次函数与正比例函数图象之间的关系．

3、情感、态度、价值观：会熟练地画一次函数的图象.

学习重点：一次函数图象的特点及画法．

学习难点：：k、b的值与图象的位置关系。

导学方法：

课时：2课时

导学过程

一、课前预习：

认真阅读课本内容，完成《导学案》中教材导读的相关问题并解答自主测评。

二、课堂导学：

1、情境导入：

用《导学案》中问题导学

2、出示任务，自主学习：

阅读教材P91-93页的有关内容，回答《导学案》中教材导读的问题：

三、展示反馈：

在不同坐标系中作出下列函数的图象：

（1）y=3x+2(2)y=-3x+2(3)y=3x-2(4)y=-3x-2

归纳：一次函数中k与b的正、负与它的图象经过的象限归纳列表为（理解掌握）：

四、学习小结：

一次函数的性质：当k0时，y随x的增大而增大；当k0时，y随x的增大而减小。

五、达标检测：

课本P93的练习题

导学案P133的自主测评1、2。

课后作业：

必做题：习题19.1第1,3题

选做题：《问题解决导学方案》能力提升第4,5题

板书设计：19.2.2一次函数（2）

一次函数的性质：当k0时，y随x的增大而增大；当k0时，y随x的增大而减小。

课后反思：