大学生心理健康教育试题答案.pdfVIP

简答题部份试题答案

1.大学新生心理适应问题要紧有哪些方面？

1、对新的学习生活环境不适应2、学习紧张和竞争压力造成心理负担过重3、人际关系失调致使社交心理障碍

4、理想、目标落空造成内心困惑

2.大学生常见的心理问题包括哪些方面？

新生不适应、情感问题、人际交往问题、学业问题、职业进展和择业问题

3.大学生的恋爱观具有哪些特点？

〔1〕注重恋爱对象的道德〔2〕恋爱行为慢慢发布〔3〕恋爱低龄化〔4〕恋爱态度趋于轻率〔5〕恋爱

结果不谈婚姻〔6〕性念的显著转变〔7〕能够宽容对待失恋

〔8〕恋爱目的的功利性〔9〕新的恋爱方式的产生

4.阻碍职业生涯进展的要紧因素有哪些？

〔1〕没有清楚的自我认知，即不了解自己的职业性格、特长、爱好爱好等；

〔2〕不了解外部社会环境专门是就业环境，各类职业的现状及进展前景；

5.大学生常见的心理挫折有哪些？

1、与学业有关

通过由高中向大学时期的转变，大学生心理上一下子难以适应大学的学习方式、内容和进程。如有的大学

生对所学专业不感爱好；由于专业根底薄弱而学习费力；自己感爱好的课，教师讲得乏味；作弊被抓，或他人要看

自己的答案；听了一场题目专门好但内容糟糕的讲座；考试失败、升学竞争等。因此，他们感到自己能力差，感觉

没前途，产生挫折感。

2、与自我意识有关

进入高校后，大学生开场从社会性方面意识到自己的存在，并从社会方面熟悉和评判自己，体验和调控自

己。但毕竟大学生的心理尚未成熟，自我意识还在不断进展转变当中，社会性的成熟度仍有待提高，因此会显现如

此那样的误差、缺点。他们生活阅历较浅，社会体会较缺乏，对社会、对他人、对自我的认知还不够全面和深刻，

真的需要单独处置实际问题时，往往优柔寡断、束手无策，对问题的熟悉容易偏激，走极端，思想方式也较片面、

主观，喜好空想。如进入大学感到自豪，但学习上一点小挫折就自卑，或某方面不如他人而自信心发生动摇，或自

我感觉良好，一旦接触社会即觉察自己很一样，自卑感油可是生。

3、与人际交往有关

人际交往受挫是由于大学生在心理进展进程中，心理活动具有某种含蓄、内隐的特点。他们既不肯把自己

的方式轻易告知他人，又希望他人能够了解自己，能真诚、坦率地对待自己；希望找到知心朋友，但又难找到知心

朋友。这种特殊的心理矛盾，使一些大学生交往面狭小，缺乏主动性，与同窗之间不易透露真情、互换思想。以自

我为中心，只关心自己的利益和爱好，轻忽他人的处境和利益。如因老友过生日未被邀请而失落；与老友闹翻；与

朋友观点冲突；与教师显现矛盾；受人挖苦嘲笑；寄出贺卡收回却很少等自然产生孤独感。

4、与恋爱、性有关

大学生的性意识处于觉醒和进展时期，他们都强烈希望与异性接触，但大学的人一生观还处在转变当中，

对与异性的交往缺乏正确的熟悉，有时就会陷入异性交往的误区。如自己不爱的人爱上自己，或自己爱上有恋人的

人；恋人吵架；遭遇异性纠缠；当自己的爱情表示不被他人同意或失恋时，自尊心受到损害，陷入不能自拔的境遇，

致使精神不振，难以逾越这道精神障碍而感受到挫折。

5、与就业有关

随着新旧体制的变革，专门是高校毕业生分派制度的改革，大学生有了更大的择业自主权，大学生完全能

够依照自己的意愿选择理想的职业和单位。但大学毕业生人数逐年增多，人材市场竞争日趋猛烈，很多大学生在择

业进程中当主观愿望与客观实际、理想与现实发生脱节时，便惶恐失措，产生各类心理障碍，陷入长时刻不良情绪

的困扰而不能自拔，有的乃至走入极端，造成严峻后果。

6.大学生心理安康的标准能够归纳为几个方面？

1.能维持对学习有浓厚的爱好和求知欲望。2.能和谐和操纵情绪，维持良好的心境.3.意志健全，能经受住

各类挫折和考验。4.人际关系和谐，乐于交往。5.正确的自我意识。6.适度的行为反映。7.完整统一的人格

品质。8.踊跃的社会适应力。

7.某位大一学生小明觉察x理想中的自己和现实中的自己相差太大，他很苦恼，面对这种矛盾状况，小明应

该采取什么途径来解决?

8.简述大学生的情绪特点

一、情绪体验丰硕多彩二、情绪波动较大三、情绪体验强烈并易冲动

大学生在外界刺激下很容易冲动，表现出强烈的情绪体验。这说明大学生富于激情，也说明，大学生的情易失

去操纵。一些大学生参与打