部编版三年级语文上册第25课《灰雀》精美课件.pptx

25灰雀

灰雀

列宁出生于1870年，距离现在有150年左右。他是苏联人，“苏联”这个国家就是他和其他革命者共同缔造的。

除了灰雀，课文中还提到两个人，他们是谁？列宁小男孩

初读课文，整体感知（1）读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。（2）边读边思考课文中的人物之间发生了什么故事。列宁在公园里寻找三只灰雀当中的那只深红胸脯的灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。

认读词语列宁养病仰望诚实粉红肯定严寒面包渣或者惹人喜爱·············

结构：左右结构组词：郊外郊区造句: 郊外的景色真美啊。jiāo音序：J部首：阝

结构：上下结构组词：养育养花造句: 爷爷养鱼多年，已经积累了很多经验。yǎng音序：Y部首：

结构：左右结构组词：诚实诚信造句: 诚信是每个人都应具备的品质。chéng音序：C部首：讠

你能发现出三行加点字的不同规律吗？分别是后鼻音、前鼻音、翘舌音。

胸脯仰望招惹可惜或者

两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

结构：左右结构组词：粉红粉色造句: 这块绸子是粉红色的。fěn音序：F部首：米

（）的胸脯（）地跳动（）地歌唱（）的灰雀粉红来回婉转惹人喜爱颜色美丽动作活泼歌声动听

你喜欢这三只灰雀吗？如果有一天，你遇见了这样的灰雀，会做什么？默读课文第1、2自然段，找找列宁对灰雀的做法，用波浪线画出，再猜猜他的想法。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

他在周围的树林中找遍了,也没有找到。试着用“每次_____都_____”说话。

谷粒gǔlì结构：上下结构音序：G部首：谷音序：L部首：米结构：左右结构

列宁走到白桦树下，他（怎么样地找），可是没有找到。又走到灌木丛中，他（怎么样地找），可是没有找到。又走到，他（怎么样地找），可是，还是没找到。仰起头屏住呼吸，仔细在枝丫间寻找着弯下腰学着鸟叫，一点一点在灌木丛中仔细有哪些信誉好的足球投注网站盯着水面，仔细地有哪些信誉好的足球投注网站着小河边这样找，就是文中说的“找遍了”。

列宁在周围的树林中找遍了，也没有找到那只灰雀，这时他看见了一个小男孩。默读第3～13自然段，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们心里想的是什么？

结构：上下结构组词：男孩男生造句: 明明是个听话的男孩。nán音序：N部首：田

分角色朗读第2～10自然段对话，交流对话时人物的心理活动。男孩说:“没……我没看见。”此时小男孩可能在想什么？列宁可能猜到了什么？惊慌，吞吞吐吐

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”灰雀因为喜爱所以担心，急切地想找到灰雀。那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

结构：半包围结构组词：或许或者造句:你快走，或许还赶得上车。huò音序：H部首：戈

结构：半包围结构组词：作者学者造句:这首诗的作者是唐代的李白。zhě音序：Z部首：

冷冻lěngdòng结构：左右结构音序：L部首：冫音序：D部首：冫结构：左右结构

男孩“本来想告诉列宁”为什么又“不敢讲”呢？男孩想告诉列宁灰雀没有死，说明他内心是诚实的。但是小男孩从列宁的话中听出了他对灰雀的担心，才不敢说出真相，担心列宁的追问和责怪。此时小男孩的内心是矛盾复杂的。

列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”可惜“自言自语”是什么意思？既然是自己跟自己说，换成“列宁心里想”好不好呢？列宁的自言自语实际是说给谁听？请带着自己的理解读一读。

结构：左右结构组词：珍惜爱惜造句: 我们要懂得珍惜时间。xī音序：X部首：忄

默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，心里在想什么？列宁心里担忧、关心灰雀，同样也尊重爱护小男孩，他想通过表达对灰雀的担忧，使孩子内心受到震动、感染，认识到自己的错误。

男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩被列宁感化，鼓起勇气、下定决心要放回灰雀。一定一定肯定

结构：上下结构组词：肯定肯干造句: 小红的付出受到了大家的肯定。kěn音序：K部首：止

一开始小男孩抓了灰雀，面对列宁的询问，他撒了谎，怕被发现，心里