小学五年级上册英语教学案例及反思(示范文本).pdfVIP

小学英语标准教材

小学五年级上册英语教学案例

及反思(示范文本)

LearningEnglishisconducivetounderstandingthecustomsandcultureofother

countries,readingforeignbooks,etc.

学校：______________________

班级：______________________

科目：______________________

教师：______________________

教案文本|EnglishLessonPlans

教学反思

专业教学设计系列下载即可用

小学五年级上册英语教学案例及反思(示

范文本)

教材简介:学习英语有利于了解其他国家的习俗文化，阅读外文书籍等，本教学反思资料

适用于小学五年级英语科目,教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，

配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教

学。

的句型，在小组活动中自编一首歌谣。

d、本课时主要是让学生掌握four-skillwords和了解句型：

Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlike……让学生复习之前学过的句

型：CanIhavesome……?Sure,Hereyouare.教师引导学生复习所学的

句型。

二、教学重、难点分析

a、重点掌握有关食物的单词：

tomatotofugreenbeansfishpotatoporkcabbagemuttoneggplant.要

求通过四年级上册第五单元所学句型

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教学反思

“Whatwouldyoulikeforlunch?”操练所学新单词。

b、难点是本课时词汇量大，要求四会掌握的单词多。要让学生

在课堂上较好的掌握这些单词，教师需巧教、趣教努力调动学生的

积极性。如：教师比较potato和tomato两个单词的异同，引导学

生速记。教师还可以激励学生小组间展开拼读单词的比赛，供以突

破教学难点。

三、教师用具准备

a、准备一套有关于食物的课件。

b、准备本课时有关食物单词的卡片。

c、准备一个录音机和录音磁带。

四、学生用具准备

a、学生自制一个能敲打出节奏的用具。

五、教学设计

（一）Warm-up

1、singasongtogther.Anappleadaykeepsdoctoraway.

2、

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教学反思

Sotheapplesarehealthyfouours.And