《游褒禅山记》知识点完整归纳.doc

《游褒禅山记》知识点完整归纳

PAGE

PAGE1

《游褒禅山记》知识点完整归纳

一、通假字

1。??????长乐王回深父. 父,通“甫，古代对男子的美称。

?

二、词类活用

1.??????始舍于其址。 舍：名词活用为动词，筑舍定居。

2。??????名之曰褒禅。 名:名词活用为动词，命名，称呼.

3.??????有泉侧出。 侧：名词作状语，在一侧.

4.??????问其深，则其好游者不能穷也。 深:形容词用作名词,深度。

5。??????好游者亦不能穷也。 穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。

6。??????而其见愈奇。 见：动词作名词，见到的景象。

7.??????盖其又深,则其至又加少矣。 至：动词用作名词，到达的人.

8.??????火尚足以明也。 明：形容词用作动词,照明。

9。??????不得极夫游之乐也。 极：形容词作动词，尽情享受.

10。???而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。 险远：形容词用作名词，险远的地方.

11。???世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。

?????????谬：形容词的使动用法，弄错,使……错。

?????????传:动词作名词，流传的文字.

?????????名：名词作动词，说明白。

三、特殊句式

（一）判断句

①今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。（……者，……也：“者”表停顿语气，“也表判断语气）

②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。(……者,……也）

③今言“华”如“华实”之“华者，盖音谬也。(……者，……也）

④此所以学者不可以不深思而慎取之也(因果判断句,“此”是主语,“所以”相当于现代汉语的“……的原因，“也”语气助词,表判断)

⑤此余之所得也（此……也）

（二)倒装句

1．状语后置句

①古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得.

②唐浮图慧褒始舍于其址

2．定语后置

①有穴窈然。

(三）省略句

①有志矣，不随（之）以止也(省宾语）

②有志与力，而又不随(之）以怠。（省宾语）

③余于仆碑,又以（之）悲夫古书之不存。(省宾语）

④有碑仆(于）道（省介词）

（四)文言固定句式

①其孰能讥之乎?（难道……吗?）

②何可胜道也哉！(哪里……呢！)

《游褒禅山记》知识点完整归纳全文共1页，当前为第1页。③此所以学者不可以不深思而慎取之也.（这就是……的缘故。)

《游褒禅山记》知识点完整归纳全文共1页，当前为第1页。

四、重点语句

1．既其出，则或咎其欲出者;而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

我们出洞以后,就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来,而未能极尽游洞的乐趣。

2．于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

于是我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考得深邃而且广泛。

3．夫夷以近,则游者众;险以远，则至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。

平坦而又近的地方，前来游览的人便多;危险而又远的地方,前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远，少有人至的地方,所以,不是有意志的人是不能到达的。

4．尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也

尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？这就是我这次游山的收获。

5．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

后世讹传而无人弄清其真相的事，哪能说得完呢？这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故.

6．余于仆碑,又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉?

我从倒下来的石碑上，又因而感叹那些古籍不存在了，后代人就使那流传的情况弄错，没有人能正确地称呼它们,这种情况怎么说得完呢?

五、多义词

1.??????乃

①以其乃华山之阳名之也(副词，表示判断，可译为“是”“就是）

②巫医乐师百工之人，君子不齿,今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）

③良乃人,具告沛公（于是）

④于是为长安君约车百乘,质于齐，兵乃出(才）

2.??????道

①有碑仆道(路，道路）

②师者，所以传道受业解惑也（道理）

③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）

④何可胜道也哉（说，讲)

⑤策之不以其道（方法）

3.??????盖

①日初出大如车盖（车盖）

②盖失强援，不能独完（承接上文,表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于等)

③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕,若水之归海(超过，胜过)

④盖其又深，则其至又加少矣（有“大概的意思）

4