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高三班主任学期工作总结

高三最终一学期的工作顺利结束了。在校领导的引导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是重点。

一、班级情况

全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。

二、帮忙学生树立正确的理想观，采取乐观的态度对待复习，克服消极情绪。

每次模拟考后，让学生分析自身的考试情况，看到自身的优点，树立信心，找出自身存在的问题，知识掌握的情况，系统性，快捷性如何，本领怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓舞为主，提出希望，让学生感受到老师的关怀，倍增信心。

三、乐观自动地和各科老师联系，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们认作班级的主人，视为自身的良伴、知己。凡事都自动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量躲避了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增长师生情意。

四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不但有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。

五、尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生重视细节，包含做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要学生按规律做事，学会掌控自身的时间。再次是要学生具备专注做事的本领，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才略进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，紧要是认真值日，管理好自身四周的环境卫生，由于乾净的教室能给人轻松愉快的感觉。最终，还要管住个别学生的言行举止，及时提示，及时引导，尽到老师应尽的义务。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到特别好的矫正，如班上少数学生始终常常显现迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响。

高三班主任学期工作总结

本学期结合学校的工作要求和高三班级的特殊性，不绝强化“时时要管理、各处要管理”的意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面，紧要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。现将本学期的工作总结如下：

一、加强班级管理

高三班级是学生的世界观发展、更改的.紧要阶段，同时，面对着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识多而杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加多而杂和紧要。在这个学期里，一方面，我紧要加大了对学生自治自理本领培养的力度，通过各种方式，既注意引导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又注意引导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的本领；还注意培养学生的自我服务的本领，让学生学会规划、料理、调空自身，使自身在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验沟通会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自身也以身作责，努力做学生的模范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

二、做好舆论宣传工作，营造乐观进取的备考氛围

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教育紧要从以下几个方面进行；

理想教育—————确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育—————敢于受苦，敢于拼搏（通过学习身边的模范，激发学生的学习的自动性与乐观性）。

信心教育—————信任自身确定能行，为自身的人生作最终的拼搏。

2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受高三”“阶段学习反思”“激情拼搏”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教育的作用。

三、建设良好的班风和学风，帮忙学生形成高质高效的学习习惯

1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，引导学生合理布置好课件零散时间的利用，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考环