第6课全球航路的开辟教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第6课全球航路的开辟教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

授课内容

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授课时间

教材分析

本课为2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下第6课《全球航路的开辟》的教学设计。本课主要内容围绕着新航路的开辟背景、过程、影响等方面展开。通过本课的学习，使学生能够了解和掌握新航路的开辟历史背景，认识新航路开辟的重要人物及其航线，理解新航路开辟对世界历史发展的重大影响。

教学目标：

1.知识与技能：了解新航路开辟的历史背景，掌握新航路开辟的重要人物及其航线，认识新航路开辟对世界历史发展的重大影响。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生认识新航路开辟的历史意义，培养学生的爱国情怀和国际视野。

教学重点：新航路开辟的历史背景、新航路开辟的过程、新航路开辟的影响。

教学难点：如何理解新航路开辟对世界历史发展的重大影响。

教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法、案例分析法等教学方法。

教学准备：教材、多媒体教学设备、相关的历史图片和资料。

教学过程：

1.导入：回顾上节课的内容，引导学生思考为什么会有新航路的开辟。

2.新课导入：介绍新航路开辟的历史背景。

3.课堂讲解：讲解新航路开辟的过程，重点介绍重要人物及其航线。

4.案例分析：分析新航路开辟对世界历史发展的重大影响。

5.课堂小结：总结本节课的主要内容。

6.课后作业：布置相关的课后作业，巩固所学知识。

核心素养目标

本课《全球航路的开辟》旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等历史学科核心素养。通过学习新航路开辟的历史背景、过程和影响，使学生能够形成对这一历史事件的深入理解，培养学生的时空观念和史料实证能力。同时，通过分析新航路开辟对世界历史发展的重大影响，引导学生认识历史的发展脉络，提高历史解释能力。此外，通过了解新航路开辟过程中的人物和事件，激发学生的家国情怀，培养学生的国际视野。通过本课的学习，使学生在掌握历史知识的同时，提高历史学科核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）新航路开辟的历史背景：引导学生了解欧洲探险家的航海动机、欧洲社会背景以及传统商路的中断等因素，理解新航路开辟的历史背景。

（2）新航路开辟的过程：详细讲解迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等重要航海家的航线，使学生掌握新航路开辟的具体过程。

（3）新航路开辟的影响：分析新航路开辟对世界历史发展的重大影响，包括欧洲、非洲、亚洲和美洲等方面的影响。

2.教学难点：

（1）新航路开辟的复杂性：新航路开辟的过程涉及多位航海家，各自的航线和贡献容易混淆。需要通过地图、时间线等方式帮助学生清晰地理解和记忆。

（2）新航路开辟对世界历史发展的影响：理解新航路开辟如何改变了世界的地理格局、贸易路线、文化交流等方面，需要引导学生从宏观和微观两个层面进行分析。

（3）新航路开辟的积极与消极影响：新航路开辟给世界带来了哪些正面和负面的影响，如何评价这些影响。这需要学生具备一定的历史批判性思维能力。

针对上述重点和难点，教师在教学过程中应采用多种教学方法，如地图分析、时间线比较、案例讨论等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，布置相关的课后作业，巩固所学内容。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过口头语言向学生传授新航路开辟的历史背景、过程和影响，引导学生掌握关键知识点。

2.讨论法：组织学生分组讨论新航路开辟的影响，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

3.案例分析法：通过分析典型航海家的航线和贡献，使学生更加深入地理解新航路开辟的具体过程和意义。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、图片、视频等资源，生动形象地展示新航路开辟的历史背景和过程，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.教学软件：运用历史模拟软件、在线地图等工具，让学生亲身体验航海过程，增强学生的实践操作能力。

3.互动式白板：利用互动式白板进行课堂提问、讨论和总结，提高学生的参与度和积极性。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《全球航路的开辟》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道什么是新航路吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索新航路开辟的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解新航路开辟的基本概念。新航路开辟是指……（详细解释概念）。它对世界历史发展具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了新航路开辟在实际