幼儿园走进课堂教案及感想.docx

各种各样的职业教案

一、活动目标

1、认识和表现不同职业工作的特点，了解各行各业与我们生活的密切联系，激发幼儿热爱各行各业工作人员。

2、激发幼儿对美好生活的向往，进一步增强幼儿的自我意识，发展幼儿的想象力。

3、勇于在集体面前表现自己，发展谈话能力。

4、引导孩子展望未来。二、活动准备

1、收集各种职业的照片，照片要积极向上，最好是卡通。

2、收集与自己的职业（建筑设计）相关的照片，主要是国内外著名建筑。

3、对所展示职业、建筑准备简要的讲解说明。三、活动流程

与孩子简单互动-----观看课件图片------猜猜他们是谁-------

介绍自己的工作------展示国内外著名建筑 引导幼儿展望自

己未来的工作四、活动过程

1、宝贝们，大家都知道自己的爸爸妈妈是做什么的吗？

2、展示各行职业图片，猜猜他是干什么的？

3、介绍自己的职业 建筑设计师。

4、展示国内外著名建筑，猜猜他们的名字和国家。

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5、社会上有各种各样的职业，我们知道每种职业所从事的

工作是不一样的，我们的生活离不开他们，他们是平凡，但是

在我们的社会生活中是不可缺的人。让孩子们了解每种职业都很

高尚，都是在为社会做贡献，都值得我们尊重。

6、让幼儿自己谈谈长大想做什么职业。

家长走进课堂---感想

幼儿园家长走进课堂的活动很有意义。

平时放学后我都会问孩子，今天幼儿园讲什么了，他总是兴致勃勃的跟我说幼儿园发生的事情，如今幼儿园举行了这个活动，让我真正走进了孩子们幼儿园时光。

我是在第三周2019年3月22日上午讲的，给小朋友们讲了关于各种职业的知识。之所以讲职业，是因为孩子们的所见所闻越来越丰富，通过了解社会上各种职业，可以更加了解这个丰富多彩的世界，可以激发幼儿热爱各行各业工作人员，激发孩子们对美好生活的向往，增强孩子的自我意识，发展幼儿的想象力，引导孩子展望未来。

在进入课堂之前，我就跟儿子辰辰商量：“爸爸去给小朋友们讲各种各样的工作好不好，每个小朋友的家人都有不同的职业，不同的职业会有不同的工作环境，你觉得怎么样？”

辰辰说：“好吧”他说。回答的虽然简短，但看得出来儿子还是很期待的。而且还跟我说：“爸爸，你去幼儿园讲课还得自我介绍。”“怎么自我介绍啊，我不会啊！”我故意装作不懂，想看看他如

何说。

“你就说，大家好，我是王宇辰的爸爸。就可以了。”他认真的告诉我。

“哦，我知道了。”

真正开讲时，我在课堂上就感受到了小朋友们对知识的渴望。他们听的如此认真，让我特别感动，孩子们都很积极的配合我，虽然讲课的时间并不长，但是对我来说还是非常值得思考的。

通过这次走进课堂的活动，让我了解了孩子们在学校的生活状态，就像我给孩子们讲的各种职业一样，我也了解了幼儿园教师和工作人员的辛苦。

幼儿园阶段，我不希望孩子学太多的知识，但是我希望能够给孩子积极向上的生活状态，一切美的东西都可以给他们。培养他们的思考、探索的兴趣和能力。

如今已经幼儿园大班下学期，即将步入小学，要培养孩子们有规律的作息习惯，培养定时学习、阅读和休闲的习惯，培养独立思考、学习和解决问题的能力。